A. | a中肯定含有S元素 | |
B. | b→多肽的過程是通過脫水縮合實現(xiàn)的 | |
C. | 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 |
分析 (1)蛋白質主要由C、H、O、N4種元素組成,很多蛋白質還含有S元素,有的也含有微量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素.
(2)構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團.氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵,用化學式-NH-CO-表示.
(3)在蛋白質分子合成過程中,失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
(4)蛋白質結構多樣性的原因是:組成不同蛋白質的氨基酸數(shù)量不同,氨基酸形成肽鏈時,不同種類氨基酸的排列順序千變萬化,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別.蛋白質多樣性的根本原因是基因中堿基排列順序的多樣性.
解答 解:A、a肯定含有C、H、O、N元素,S是蛋白質的特征元素,但不是所有的蛋白質都含有S元素,A錯誤;
B、b→多肽的過程是氨基酸脫水縮合形成多肽,所以有水生成,B正確;
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目+肽鏈數(shù)目,C錯誤;
D、蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的直接原因,DNA分子的多樣性是生物多樣性的根本原因,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質組成及結構的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多樣性 | B. | 分割性 | C. | 統(tǒng)一性 | D. | 差異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓 | B. | 肝臟 | C. | 卵巢 | D. | 皮膚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 羅伯特•胡克觀察木栓組織,并命名細胞 | |
B. | 列文虎克觀察紅細胞、細菌等,并命名細胞 | |
C. | 施萊登和施旺提出細胞是動植物的構成單位 | |
D. | 耐格里提出細胞分裂產生細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生長素及其類似物的敘述正確的是
A.生產上常用生長素類似物除去雙子葉農作物中的單子葉雜草
B.用低濃度生長素類似物促進插條生根時常用沾蘸法處理插條
C.施用生長調節(jié)劑時需要考慮施用時間、處理部位、藥物殘留等
D.生長素均勻地分布于植物體的各個部位中,且作用表現(xiàn)出兩重性
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