(1)(14分)某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調(diào)查活動,結(jié)果如下圖。其中圖(甲)、(乙)分別表示一天內(nèi)樹林的水分得失、當(dāng)?shù)氐腃O2吸收和釋放情況(S代表面積,SA表示凈失水量,SB表示凈吸水量)
①圖(乙)中,在0~24h內(nèi)植物體內(nèi)積累有機物最多的點是 ,影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是 。(至少答出兩項)。
②若這一片樹林長勢良好,則圖(甲)中SA—SB 0且圖(乙)中Sm—SM—SN______0(填“>”“<”或“=”)。
③進一步調(diào)查得到樹林生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和能量流動情況如下表:
營養(yǎng)級 | Pg | Pn | R |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102KJ/cm2·a)
該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為 ;第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為 ;表中各種生物和 構(gòu)成該樹林生態(tài)系統(tǒng)。
(2)(8分)下圖是高等生物生命活動過程中物質(zhì)及能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的圖解,分析回答:
①過程B稱為 ,此過程依賴于過程A所提供的 。
②對于玉米、甘蔗一類植物而言,完成A、B過程的細胞有 ,這些細胞中,可以進行C過程的場所有 。
①D;光照強度、二氧化碳濃度(溫度、必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)等)(答對一個給1分)②<, >③B→D→A→C;11.3%;非生物的物質(zhì)和能量
(2)(8分)(每空格2分)
①暗反應(yīng),ATP和NADPH(答對一個給1分)
②葉肉細胞和維管束鞘細胞,線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)(答對一個給1分)
(1)樹林長勢良好,說明有足夠的水分用于光合作用和呼吸作用等代謝活動,有中夠的有機物積累,則圖甲中SA-SB<0,圖乙中Sm-SM-SN>0。
食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者;傳遞效率是用每個營養(yǎng)級所同化的能量來計算:15.9/141.0=11.3%;
(2)A是光反應(yīng),B是暗反應(yīng),A和B是完整的光合作用過程。玉米和甘蔗都是C4植物,它們完成該過程的細胞不僅有葉肉細胞,還有維管束鞘細胞。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中測試生物理科試卷(帶解析) 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)某生物興趣小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進行了如下實驗設(shè)計:取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個,分別標記為1、2、3號,均加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚,2、3號加入等量的金魚藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽光下,記錄結(jié)果如下表所示:
瓶號 | 1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 |
瓶中金魚生存的時間(周) | 3 | 11 | 25 |
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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅武威市高二下學(xué)期期中測試生物理科試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)某生物興趣小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進行了如下實驗設(shè)計:取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個,分別標記為1、2、3號,均加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚,2、3號加入等量的金魚藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽光下,記錄結(jié)果如下表所示:
瓶號 |
1號瓶 |
2號瓶 |
3號瓶 |
瓶中金魚生存的時間(周) |
3 |
11 |
25 |
①2號和3號錐形瓶相比較,2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短,主要可說明__________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。
② 兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。
③該實驗的無關(guān)變量為(最少答出兩項)______________。
(2)請繼續(xù)設(shè)計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟:
第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶,第4號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與______號錐形瓶作對照。
第二步:__________ ____。
第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時間。推測最可能的實驗結(jié)果:__________。
(3)若要增強3號生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,可采取的措施有___ _____,理由是 。 (4)該生態(tài)瓶需要不斷地輸入________能。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下面是有關(guān)酵母菌的相關(guān)實驗,根據(jù)實驗回答問題:
(1)某生物興趣小組的同學(xué)在三種不同的條件下,觀察酵母菌種群的生長情況。下表中的數(shù)據(jù)是在有氧情況下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù)(×l 06個/mL):
培養(yǎng)天數(shù) 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
A | 0.8 | 5.2 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 | 0.08 |
B | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 3.2 | 3.0 |
C | 0.8 | 0.4 | 0.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
實驗研究的三種條件如下:
條件一:無菌水10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度28℃。
條件二:培養(yǎng)液10 mL,加入干酵母液0.l mL,環(huán)境溫度28℃:
條件三:培養(yǎng)液10 mI,加入干酵母液0.l mL,環(huán)境溫度5℃。
①三種條件對應(yīng)的組別編號依次是 。
②請寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式。 。
(2)將少量野生型酵母菌接種在恒定容積的液體培養(yǎng)基中,置于適宜的條件下培養(yǎng),并在培養(yǎng)過程中均勻取樣檢測菌體濃度,F(xiàn)將1ml待測培養(yǎng)液與99mL無菌水混合配制成菌懸浮液,然后與等量的濃度為1000個/mL的紅細胞懸浮液混合均勻,涂布在載玻片上,經(jīng)固定染色后,在顯微鏡下隨機選若干視野進行計數(shù),結(jié)果如下表所示:
| 視野1 | 視野2 | 視野3 |
紅細胞(個/mL) | 116 | 106 | 111 |
菌體數(shù)(個/mL) | 296 | 347 | 356 |
①請計算待測培養(yǎng)液中菌體濃度為 個/mL。
②因科研需要,須在接種后間隔相同時間均勻取樣,測定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量(萬個/mL)。結(jié)果見下表:
取樣代號 | a | b | c | d | e | f | g | h |
菌體數(shù)量 | 32 | 56 | 127 | 234 | 762 | 819 | 821 | 824 |
pH值 | 6.0 | 4.7 | 5.9 | 4.9 | 5.7 | 5.3 | 5.1 | 5.6 |
由于技術(shù)員取樣時忘了標記取樣的時間,無法確定先后順序。對結(jié)果進行分析,下面有關(guān)敘述正確的有 。
A.在連續(xù)取樣的時段里,菌體數(shù)量持續(xù)增加
B.如要擴大培養(yǎng),可在b樣時期選取菌種
C.d樣時,種群密度有增大趨勢
D.h樣中細胞大量積累次級代謝產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09南昌市調(diào)研)下面是有關(guān)酵母菌的相關(guān)實驗,根據(jù)實驗回答問題:
(1)某生物興趣小組的同學(xué)在三種不同的條件下,觀察酵母菌種群的生長情況。下表中的數(shù)據(jù)是在有氧情況下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù):
實驗研究的三種條件如下:
條件一:無菌水,加入干酵母液,環(huán)境溫度28℃。
條件二:培養(yǎng)液,加入干酵母液,環(huán)境溫度28℃。
條件三:培養(yǎng)液,加入干酵母液,環(huán)境溫度5℃。
①三種條件對應(yīng)的組別編號依次是 。(2分)
②請寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式 。(2分)
(2)將少量野生型酵母菌接種在恒定容積的液體培養(yǎng)基中,置于適宜的條件下培養(yǎng),并在培養(yǎng)過程中均勻取樣檢測菌體濃度,F(xiàn)將待測培養(yǎng)液與無菌水混合配制成菌懸浮液,然后與等量的濃度為的紅細胞懸浮液混合均勻,涂布在載玻片上,經(jīng)固定染色后,在顯微鏡下隨機選若干視野進行計數(shù),結(jié)果如下表所示:
| 視野1 | 視野2 | 視野3 |
紅細胞() | 116 | 106 | 111 |
菌體數(shù)() | 296 | 347 | 356 |
①請計算待測培養(yǎng)液中菌體濃度為 。(2分)
②因科研需要,須在接種后間隔相同時間均勻取樣,測定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量()。
結(jié)果見下表:由于技術(shù)員取樣時忘了標記取樣的時間,無法確定先后順序。對結(jié)果進行分析,下面有關(guān)敘述有 。(2分)
取樣代號 | a | b | c | d | e | f | g | h |
菌體數(shù)量 | 32 | 56 | 127 | 234 | 762 | 819 | 821 | 824 |
pH值 | 6.0 | 4.7 | 5.9 | 4.9 | 5.7 | 5.3 | 5.1 | 5.6 |
A.在連續(xù)取樣的時段里,菌體數(shù)量持續(xù)增加
B.如要擴大培養(yǎng),可在b樣時期選取菌種
C.d樣時,種群密度有增大趨勢
D.h樣中細胞大量積累次級代謝產(chǎn)物
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