下圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因，通常采用             。

（2）圖中的A細(xì)胞通常為          細(xì)胞，將外源基因?qū)嗽摷?xì)胞常用的方法是             。

（3）仔鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè)，通過             方法，檢測(cè)出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取             ，并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行__        __雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的外源基因已表達(dá)。

（4）在外源基因?qū)诵∈蟮腁細(xì)胞時(shí)，外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請(qǐng)分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因是             。

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因，通常采用       技術(shù)。
（2）圖中的A細(xì)胞通常為     細(xì)胞，將外源基因?qū)朐摷?xì)胞常用的方法是         。
（3）仔鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè)，通過        方法，檢測(cè)出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行      雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的外源基因           。
（4）在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時(shí)，外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請(qǐng)分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因                                               。

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省蘇北四市高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試題 題型：綜合題

（8分）下圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因，通常采用   ▲  技術(shù)。
（2）圖中的A細(xì)胞通常為   ▲  細(xì)胞，將外源基因?qū)朐摷?xì)胞常用的方法是   ▲  。
（3）仔鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè)，通過   ▲  方法，檢測(cè)出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行   ▲  雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的外源基因   ▲  。
（4）在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時(shí)，外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請(qǐng)分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因   ▲  。

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因，通常采用        技術(shù)。

（2）圖中的A細(xì)胞通常為      細(xì)胞，將外源基因?qū)朐摷?xì)胞常用的方法是          。

（3）仔鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè)，通過         方法，檢測(cè)出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行       雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的外源基因            。

（4）在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時(shí)，外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請(qǐng)分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因                                                。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省蘇北四市高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試題 題型：綜合題

（8分）下圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因，通常采用   ▲   技術(shù)。

（2）圖中的A細(xì)胞通常為   ▲   細(xì)胞，將外源基因?qū)朐摷?xì)胞常用的方法是   ▲   。

（3）仔鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè)，通過   ▲   方法，檢測(cè)出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行   ▲   雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的外源基因   ▲   。

（4）在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時(shí)，外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請(qǐng)分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因   ▲   。

 

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