12．生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)自于（　�。�
A．ATPB．葡萄糖C．淀粉D．脂肪

分析 糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，ATP是直接能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是主要的遺傳物質(zhì)．

解答 解：生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)自于ATP．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物體中各物質(zhì)的功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是（　�。�
A．組成細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子只有磷脂
B．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂分子
C．膽固醇能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與脂質(zhì)有關(guān)
D．細(xì)胞膜和核膜在組成和結(jié)構(gòu)上完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．洋蔥氣味辛辣，能刺激胃、腸及消化腺分泌消化液，促進(jìn)消化，增加食欲．在洋蔥根尖細(xì)胞中，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種（　�。�
A．5，2，8B．4，2，2C．5，2，2D．4，4，8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是人體內(nèi)某種酶的活性曲線，這種酶可能催化下列哪一項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)（　�。�
A．葡萄糖合成糖原B．氨基酸合成蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)分解成多肽D．葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1表示植物根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體（質(zhì)）形態(tài)的周期性變化，圖2是某動(dòng)物（2N=4）細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖象，圖3是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用箭頭和字母表示圖1中一個(gè)完整的細(xì)胞周期：b→c→d→e→a→b，圖1中從a到b染色體解開(kāi)螺旋，則此過(guò)程發(fā)生在末期．
（2）高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂會(huì)出現(xiàn)明顯差異，與此直接相關(guān)的兩個(gè)細(xì)胞器是中心體和高爾基體
（3）圖2細(xì)胞發(fā)生的時(shí)期相當(dāng)于圖3中11-12區(qū)段（用坐標(biāo)軸上的數(shù)字表示）．
（4）同源染色體分離，非同源染色體自由組合發(fā)生在圖3中的3-4區(qū)段（用坐標(biāo)軸上的數(shù)字表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②代表血漿，④代表淋巴．
（2）此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③，（填標(biāo)號(hào)）淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②④．（填標(biāo)號(hào)）
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別，請(qǐng)用文字和箭頭的形式將三者的關(guān)系表達(dá)出來(lái)．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②的蛋白質(zhì)含量比③高．
（4）②中PH值之所以能保持穩(wěn)定，與它含有HCO3-、HPO42- 等離子有關(guān)．
（5）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素等，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)．
（6）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是指滲透壓、酸堿度、溫度．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)色盲孩子，則母方的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是

A．沒(méi)有色盲基因

B．1個(gè)，位于一條染色體中

C．4個(gè)，位于四分體的每條染色單體中

D．2個(gè)，位于一條染色體的兩條單體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)回答下列與植物激素以及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑相關(guān)的問(wèn)題：

（1）植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，如上圖表示不同激素對(duì)器官脫落的生理效應(yīng)．其中植物激素A是脫落酸；植物激素A與高濃度的生長(zhǎng)素在器官脫落方面現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系；從圖示信息，可以說(shuō)明，生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的特點(diǎn)．
（2）某校課題研究小組同學(xué)查閱相關(guān)資料得知，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑--生長(zhǎng)素類似物萘乙酸（NAA），在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時(shí)，NAA產(chǎn)生的促進(jìn)生長(zhǎng)作用大于生長(zhǎng)素（IAA）．為了驗(yàn)證NAA和IAA的這種差異，用玉米的胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)測(cè)量胚芽鞘的生長(zhǎng)長(zhǎng)度或胚芽鞘的彎曲角度來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前要對(duì)等長(zhǎng)的胚芽鞘做去掉尖端處理，其目的是排除自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
③本實(shí)驗(yàn)應(yīng)將去掉尖端的胚芽鞘至少分成3組，對(duì)自變量分別進(jìn)行的處理是蒸餾水處理、一定濃度NAA處理相同濃度IAA處理．
④如果每組分別用IAA和NAA處理的5個(gè)胚芽鞘（處理前等長(zhǎng)），測(cè)得結(jié)果各不相同，你如何處理這些數(shù)據(jù)？取5個(gè)胚芽鞘伸長(zhǎng)長(zhǎng)度（或彎曲角度）的平均值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的（　　）
A．群落的演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程
B．豐富度是種群的重要特征
C．竹子有高有矮，屬于群落垂直分層
D．如果野兔在捕捉一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)出的種群密度會(huì)比實(shí)際值低

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