【題目】下圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖。請據(jù)圖分析說明：(提示；HIV是一種球形病毒，外有蛋白質(zhì)組成的外殼，內(nèi)有兩條RNA)

(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細(xì)胞，進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的_______。

(2)圖中4至5的過程在生物學(xué)上稱為 ____________ ，該過程所需的原料為______________。

(3)圖中5表示新合成的DNA分子通過 ____________ 進(jìn)入淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核中并整合進(jìn)淋巴細(xì)胞的DNA 。

(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程，該過程需要經(jīng)過______和_____ 兩步。

(5)目前科學(xué)家們研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進(jìn)行，其原理是抑制 ____________ 的活性。

【答案】（1）RNA（2）逆轉(zhuǎn)錄；脫氧核糖核苷酸（3）核孔（4）轉(zhuǎn)錄；翻澤（5）逆轉(zhuǎn)錄酶

【解析】(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細(xì)胞，進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的RNA

(2)圖中4至5的過程在生物學(xué)上稱為逆轉(zhuǎn)錄，該過程所需的原料為脫氧核糖核苷酸

(3)圖中5表示新合成的DNA分子通過核孔進(jìn)入淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核中并整合進(jìn)淋巴細(xì)胞的DNA 。

(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程，該過程需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩步。

(5)目前科學(xué)家們研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進(jìn)行，其原理是抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的活性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述中，正確的是（ ）

A．生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B．由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率很高

C．有性生殖的個體，基因突變不一定遺傳給子代

D．自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變的突變是定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)某一多肽鏈中有1000個肽鍵，那么，作為合成該多肽鏈的模板mRNA和用來轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子，至少分別含有堿基的個數(shù)是

A. 1000個和2000個 B. 3000個和6000個

C. 3003個和6006個 D. 2997個和5994個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

D．石棉和黃曲霉毒素是相同類型的致癌因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抽取血液進(jìn)行化驗是醫(yī)生對患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù)，下表是某同學(xué)空腹血液化驗單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）血漿是__________________直接生活的環(huán)境，其成分與組織液、淋巴的最主要的區(qū)別在于_______________________________。

（2）如要檢測血漿pH，其參考范圍為_________________，血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有__________________________等離子有關(guān)。

（3）血漿滲透壓的大小主要與________________的含量有關(guān)，維持滲透壓的Na+是通過____________________系統(tǒng)進(jìn)入到內(nèi)環(huán)境的。

（4）根據(jù)報告單所提供的信息，可以判定該男子可能患_________________病，臨床上常采用_____________________來治療此病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物的部分染色體圖，請回答。

（1）圖示為這種植物基因型為Aa____________分裂_____________時期）部分染色體的示意圖。圖中顯示了________條染色體。如果1號染色單體上的基因為A，2號染色單體相應(yīng)位置的基因最可能是____________。

（2）該植物早熟（A）對晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對不抗干熱（b）是顯性（兩對基因自由組合），在研究這兩對相對性狀的雜交試驗中，以某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)1代性狀分離比為1：1，請寫出此親本可能的基因型__________________。

（3）用基因型為MMHH（寬葉高莖）和mmhh（窄葉矮莖）的植株為親本雜交（符合自由組合定律），獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為______，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為______。

（4）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期基因型為Hh的細(xì)胞，最可能的原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是（ ）

A．心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多，與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)

B．成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水，與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)

C．核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流某些大分子物質(zhì)

D．原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但沒有核膜和細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，其作用機(jī)理如下圖所示。

（1）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______________________功能，組成受體的元素一定有哪些？______________________。

（2）被激活的“激素一受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是__________。實驗發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長過程中，細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于___________(填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。

（3）組成細(xì)胞膜的氨基酸約________種，他們之間的差異主要體現(xiàn)在_______________的不同。

（4）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，功能很多，例如：細(xì)胞膜上的載體蛋白、紅細(xì)胞中運(yùn)輸氧氣的______、抵御病菌侵害的__________等等；導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)功能不同的原因是:___________________________________________________________。

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