如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在①和②兩方面上
B.DNA分子中的②不含氧
C.③在病毒中共有4種,在人體中共有8種
D.植物體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列概念圖做出的判斷,正確的是
A.丙圖可表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系
B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇物質(zhì)(b)的關(guān)系
C.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(a)和線粒體(b)的關(guān)系
D.若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
糖原貯積癥為遺傳因素(基因)所引起的糖原代謝障礙,導(dǎo)致糖原大量沉積,主要累及肝、心、腎及肌組織,有低血糖、酮尿及發(fā)育遲緩等表現(xiàn)。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積累,糖原的分解過(guò)程如圖1所示:
(1)Ⅰ型糖原貯積癥是由缺乏_______造成的,題中體現(xiàn)的基因與性狀的關(guān)系為:____________ __。
(2)經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的血液中酮體(脂肪氧化分解的產(chǎn)物)的含量明顯高于正常人,試解釋其原因:______________。
(3)圖2為某家族有關(guān)Ⅰ型糖原貯積癥患病情況的遺傳系譜圖,其中3號(hào)不攜帶致病基因,根據(jù)遺傳系譜圖回答以下問(wèn)題(相關(guān)基因用A、a表示):
①該病的遺傳方式為_(kāi)______。6號(hào)的基因型為_(kāi)_____________。
②若8號(hào)不患色盲,9號(hào)為色盲基因攜帶者,則8號(hào)和9號(hào)婚配后生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的男孩的概率為_(kāi)______。
③若人群中Ⅰ型糖原貯積癥的發(fā)病率為1/10000,則10號(hào)和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性婚配,后代患Ⅰ型糖原貯積癥的概率為_(kāi)______,若要確認(rèn)后代是否患病可以對(duì)后代進(jìn)行_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100克含維生素A5毫克、維生素C9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用____________來(lái)檢測(cè),可溶性還原糖可用___________試劑來(lái)檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②_______________,混勻,將試管置于50℃~65℃的水浴鍋中加熱2min;
③觀察顏色變化。
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②_______________;
③觀察顏色變化。
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①若步驟Ⅰ_______________,步驟Ⅱ___________________。 | 說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉 |
②若步驟Ⅰ_______________,步驟Ⅱ___________。 | 說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒(méi)有淀粉 |
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀,若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色。 | 說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類中沒(méi)有還原糖而只有淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在氨基酸脫水縮合過(guò)程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是
A.—NH2—CO—
B.—NO—CH—
C.—NH—CO—
D.—NO—CH2—
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示下列名詞的關(guān)系圖。其中123分別是
A.原核生物、黑藻、細(xì)菌
B.細(xì)胞、真核細(xì)胞、原核細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)、DNA、血紅蛋白
D.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液(0.1g/mLNaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)
①葡萄糖②蔗糖③胃蛋白酶④DNA
A.①和④ B.①和②
C.①和③ D.②、③和④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)要探究小麥的生長(zhǎng)是否需要鎂,請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:小麥的生長(zhǎng)需要鎂嗎?
(2)作出假設(shè):____________________
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制適量種類齊全的完全培養(yǎng)液裝入甲試管中;
②配制_________________裝入乙試管中;
③取等量的生長(zhǎng)狀況相同的健壯的小麥幼苗分別培養(yǎng)于甲和乙試管中,一段時(shí)間后觀察兩組幼苗的生長(zhǎng)狀況。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲試管中的小麥幼苗_____,乙試管中的小麥幼苗__________。
(5)結(jié)果分析:乙試管中的小麥幼苗出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是:缺鎂導(dǎo)致__________。
(6)得出結(jié)論:_______________。
(7)思考:為了使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn),更加具有說(shuō)服力,還應(yīng)該如何操作?
______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖代表肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若飲食過(guò)咸,則Y中滲透壓會(huì)升高
B.Z中有大量的淋巴細(xì)胞
C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定僅僅依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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