13.SARS病毒和大腸桿菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.遺傳物質(zhì)D.核糖體

分析 1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸組成.
2、大腸桿菌是原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:A、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;
C、核酸包括DNA和RNA,SARS病毒是含RNA的病毒,遺傳物質(zhì)是RNA,大腸桿菌具有DNA和RNA,遺傳物質(zhì)是DNA,因此SARS病毒、大腸桿菌都具有遺傳物質(zhì),C正確;
D、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查病毒、原核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且只含有一種核酸;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷題中生物的類別,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞中酶由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.溶酶體能吞噬并殺死侵人細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器

C.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快

D.植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.血漿和淋巴是淋巴細(xì)胞直接生活的環(huán)境

B.在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占1/3,細(xì)胞外液約占2/3

C.組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D.血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而淋巴中蛋白質(zhì)較少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)功能的敘述中,不正確的是( 。
A.葉綠體利用光能分解水的反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上
B.不再分裂的人體細(xì)胞中總共只有46個(gè)DNA分子
C.乳酸菌和酵母菌都含有核糖體和DNA
D.精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻在不斷更新

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.過多攝入膽固醇,會(huì)在血管壁上形成沉積,造成血管堵塞
B.乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖,不能被人體直接吸收
C.玉米的蛋白質(zhì)中缺少賴氨酸,因此以玉米為主食的人群應(yīng)額外補(bǔ)充賴氨酸
D.過多攝入脂肪類食物又缺失運(yùn)動(dòng)時(shí),就可能導(dǎo)致肥胖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.據(jù)圖回答下列問題:

據(jù)圖㈠回答:
(1)圖中該化合物的名稱為三肽;圖中表示R基的是B、C、G(用字母回答);構(gòu)成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)式為
(2)該化合物是由2種氨基酸分子經(jīng)脫水縮合反應(yīng)而形成的.形成該化合物的過程中,相對分子質(zhì)量減少了36.
(3)該化合物中含有2個(gè)羧基,圖中有2個(gè)肽鍵,寫出它的結(jié)構(gòu)式-CO-NH-,
據(jù)圖㈡回答:
(4)該圖為核苷酸分子結(jié)構(gòu)示意圖.
(5)若該分子組成DNA分子,則B是脫氧核糖.若DNA分子中的E為含氮堿基“G”,則該分子的名稱為鳥嘌呤脫氧核苷酸.
(6)若該分子中的E為含氮堿基“U”,則該分子中“B”是核糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖甲表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,①~⑥表示生理過程,A~D表示化學(xué)物質(zhì),圖乙表示該植物在不同環(huán)境條件下CO2濃度對凈光合速率的影響.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中有ATP生成的生理過程是①③④⑤,人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過程是①③④

(2)CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入該植物細(xì)胞中.把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則葉肉細(xì)胞的葉綠體中C5的含量變化是減少.若以該綠色植物的葉片為材料,探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響,需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在條件下進(jìn)行.
(3)從圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是溫度低,酶活性低.當(dāng)CO2濃度低于300umol.mol-l時(shí),28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃條件下的原因可能是三個(gè)溫度條件下的真正光合速率都不高,而28℃條件的呼吸逮率明顯大于20℃和15℃.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,以下分析錯(cuò)誤的是

A.圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

B.物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳

C.從圖2分析,該植物的呼吸速率為X(mg/cm2•h),實(shí)際光合速率可表示為Y+2X(mg/cm2•h)

D.從圖2分析,維持12小時(shí)光照,l2小時(shí)黑暗,溫度維持16℃,植物不能生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL淀粉和淀粉酶的混合溶液,然后在1-4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色
B.甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

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同步練習(xí)冊答案