A. | 質粒、噬菌體、動植物病毒 | B. | 質粒、線粒體、噬菌體 | ||
C. | 染色體、葉綠體、線粒體 | D. | 細菌、噬菌體、動植物病毒 |
分析 “分子運輸車”--載體
①載體具備的條件:能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存;具有一至多個限制酶切點,供外源DNA片段插入;具有標記基因,供重組DNA的鑒定和選擇.
②最常用的載體是質粒,它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外,并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
③其它載體:噬菌體、動植物病毒.
解答 解:A、基因工程常用的運載體有質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒,A正確;
B、線粒體不可作為基因工程的運載體,B錯誤;
C、染色體、葉綠體、線粒體都不能作為基因工程的運載體,C錯誤;
D、細菌可作為基因工程的受體細胞,但不能作為運載體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題知識點相對簡單,考查基因工程,重點考查運載體的相關知識,只要考生識記基因工程常用的運載體即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某性別決定方式為XY的動物從出生到成年,雌雄個體在外觀上幾乎完全一樣,僅憑肉
眼難以區(qū)分性別。在X染色體上的等位基因B1(灰紅色)對B(藍色)為顯性,B對b(巧
克力色)為顯性,F(xiàn)有一只灰紅色個體和一只藍色個體交配,后代中出現(xiàn)了一只巧克力
色的個體。則親代灰紅色、藍色與子代巧克力色的性別可能分別是:
A.雄性、雌性、雌性 B.雌性、雄性、雌性
C.雄性、雌性、雄性 D.雄性、雌性、不能確定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒無細胞結構,但是能獨立完成生命活動 | |
B. | 草履蟲無組織,器官,系統(tǒng)層次 | |
C. | 多細胞生物體中的一個細胞不是生命系統(tǒng) | |
D. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒也含有核糖體 | B. | 核糖體具有膜結構 | ||
C. | 核糖體不會有水的形成 | D. | 核仁與核糖體的形成有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥屬于體液免疫過程,e是記憶細胞,d是漿細胞,X和Y分別是抗原和抗體 | |
B. | 圖解中沒有細胞免疫過程 | |
C. | ①和②表示造血干細胞增殖分化的過程,a是T細胞,c是B細胞 | |
D. | ④過程在初次免疫中就可以發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍顯微鏡下可觀察到藍藻的遺傳物質分布于細胞核內 | |
B. | 藍藻是好氧藻類,其生命活動所需的能量主要由線粒體提供 | |
C. | 藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產者,光合作用的場所是葉綠體 | |
D. | 生菜不屬于藍藻的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜系統(tǒng)的生物膜就是指具有膜結構的細胞器 | |
B. | 細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的 | |
C. | 生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序的進行 | |
D. | 細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都可以從低濃度到高濃度一邊 | B. | 都需要供給能量 | ||
C. | 都需要載體協(xié)助 | D. | 即需要載體協(xié)助又需要消耗能量 |
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