XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1：1，原因是（ ）

A．雌配子：雄配子=1：1

B．含X的精子：含Y的精子=1：1

C．含X的配子：含Y的配子=1：1

D．含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一基因的起始端插入了兩個(gè)堿基對(duì)（不發(fā)生在起始密碼），在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

A．置換單個(gè)堿基對(duì) B．增加3個(gè)堿基對(duì)

C．缺失3個(gè)堿基對(duì) D．缺失5個(gè)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念圖中a、b、c、d、e、f所知生物學(xué)概念正確的是（ ）

A．跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)敢、協(xié)助擴(kuò)散、紅細(xì)胞吸收氧

B．可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征

C．具膜細(xì)胞器、雙層膜細(xì)胞器、單層膜細(xì)胞器、葉綠體、線粒體、完成有氧呼吸

D．神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后

B．到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

C．圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)

D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（ ）

A．甘蔗不適于做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)是因?yàn)槠浼?xì)胞中不含還原糖

B．當(dāng)水分子進(jìn)出細(xì)胞速率相等時(shí)，即細(xì)胞內(nèi)外溶液滲透壓相等

C．適宜濃度的蔗糖溶液可使植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，觀察不到染色體的細(xì)胞最多

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的紅細(xì)胞能維持細(xì)胞內(nèi)高濃度的鉀離子和低濃度的鈉離子的狀態(tài)，是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）

①由低濃度到高濃度

②由高濃度到低濃度

③消耗能量

④不消耗能量

⑤需要載體蛋白的協(xié)助

⑥不需要載體蛋白的協(xié)助

A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上學(xué)期12月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同

B．草履蟲捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同

C．膜蛋白的種類和數(shù)量越多，其功能就越復(fù)雜

D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在我國(guó)，民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久，下圖是農(nóng)村家庭常利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產(chǎn)制作過程用到的一組裝置，該裝置構(gòu)思巧妙，使用方便�；卮鹣铝袉栴}

（1）利用大米釀制米酒，該過程發(fā)揮作用的酵母菌從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看是 生物，利用酵母菌釀酒的原理是 。

（2）利用酵母菌發(fā)酵釀酒過程中，水和酒的產(chǎn)生總是同時(shí)進(jìn)行的嗎？ （是或不是）；待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后，還要將米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個(gè) 裝置，鐵鍋1在該裝置中起的作用是 。

（3）若用此法提取玫瑰精油，收集到乳白色的乳濁液后，需加入NaCl目的是 。橘皮精油一般不用該方法進(jìn)行提取，原因是 ，適宜采用 提取。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物的有關(guān)描述，正確的是

A．細(xì)菌中的DNA中無游離的磷酸基團(tuán)

B．利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)菌的細(xì)胞壁

C．細(xì)菌與草履蟲共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等

D．藍(lán)藻的葉綠體中含有葉綠素和藻藍(lán)素，故能進(jìn)行光合作用

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