基因型為AaBb的個(gè)體自交，若后代性狀分離比為9：3：3：1，則應(yīng)滿足的條件有：（ ）

①A、a基因與B、b基因分別位于兩對(duì)同源染色體上

②A、a和B、b基因分別控制一對(duì)相對(duì)性狀

③A、a及B、b基因之間的相互關(guān)系均為完全顯性

④AaBb自交產(chǎn)生的后代生存機(jī)會(huì)相等

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控

B．細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡

C．細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中

D．被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一表示某二倍體雌性動(dòng)物（基因型為Aa，2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA含量（實(shí)線）的關(guān)系；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖一中A～H能否算一個(gè)細(xì)胞周期____________（填能或不能）。

（2）圖二中有同源染色體的細(xì)胞是 ，乙細(xì)胞的名稱為 ，

（3）丙細(xì)胞可對(duì)應(yīng)于圖一中的________段；若某次分裂產(chǎn)生了基因型為AA的異常子細(xì)胞，這種變化最可能發(fā)生在圖一曲線的_________段。自然狀況下該生物體內(nèi)基因的自由組合只發(fā)生在________段（均填圖一中標(biāo)號(hào)最小區(qū)段）。

（4）若丙細(xì)胞為極體，來自乙，請(qǐng)繪出產(chǎn)生該細(xì)胞的性原細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期的模式圖：

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B．摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上

C．探究減數(shù)分裂中染色體變化的實(shí)驗(yàn)用到模型建構(gòu)的方法

D．將S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中將產(chǎn)生S型菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下遺傳系譜圖最可能為伴X隱性遺傳的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高水果的出汁率，為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10 ℃水浴中恒溫處理10 min（如圖甲）。

Ⅱ．將步驟Ⅰ處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10 ℃水浴中恒溫處理10 min（如圖乙）。

Ⅲ．將步驟Ⅱ處理后的混合物過濾，收集濾液，測(cè)量果汁量（如圖丙）。

Ⅳ．在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

溫度/ ℃

10

20

30

40

50

60

70

80

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因?yàn)楣z酶可以分解細(xì)胞壁中的果膠，產(chǎn)物是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為________左右時(shí)，果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性________。本實(shí)驗(yàn)是否設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)_____________（“是”或“否”）

（3）為什么該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲ㄟ^測(cè)定濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低？__________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的說法，不正確的是

A．材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵

B．選擇盛開的或略微開放的花作實(shí)驗(yàn)材料

C．親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響

D．在剝離花藥時(shí)，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將低倍鏡換用高倍鏡后，一個(gè)視野內(nèi)的 （ ）

A．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗

B．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

C．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

D．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗

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