分析 1、按照基因的分離定律,根據(jù)玉米是雌雄同株異花植物的特點(diǎn),判斷出純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植時(shí)自然狀態(tài)下的授粉方式:AA自交、aa自交、AA雌花與aa雄花雜交、AA雄花與aa雌花雜交,寫(xiě)出每種交配方式后代的基因型,進(jìn)而判斷子代中所有的基因型;由于寬葉植株上的種子的基因型是AA、Aa,種子播種后長(zhǎng)出的幼苗都是寬葉,不能判斷是純合子還是雜合子,窄葉種子的基因型是Aa、aa兩種,種子種植后長(zhǎng)出的幼苗的寬葉都是雜合子.
2、根據(jù)子一代紫色:黃色:白色=12:3:1,判斷出花色由2對(duì)等位基因控制,且遵循自由組合定律,親本基因型為雙雜合子,然后根據(jù)親本用正推法,解答問(wèn)題.
解答 解:(1)純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,自然狀態(tài)下的授粉方式是AA×AA、aa×aa、×aa、aa×Aa四種方式;四種交配方式產(chǎn)生的F1植株的基因型是AA、Aa、aa三種;親本寬葉植株上所結(jié)種子的基因型是AA、Aa,由于Aa具有雜種優(yōu)勢(shì)和,AA沒(méi)有,因此應(yīng)該在窄葉上留種,二年播種后,在幼苗期選擇寬葉(Aa)植株進(jìn)行栽種.
(2)用兩紫色籽粒的玉米作親本,F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,12:3:1可以改寫(xiě)成9:3:3:1,符合兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的自由組合定律,因此親本紫色玉米的基因型是雙雜合子,如果用B、C表示顯性基因的話,則親本基因型是BbCc,子一代的基因型及比例是B_C_:B_cc:bbC_:bbcc=9:3:3:1,其中Fl紫色籽粒的基因型是BBCC、BBCc、BbCC、BbCc、BBcc、Bbcc共6種;F1中所有黃色籽粒的玉米的基因型是$\frac{1}{3}$bbCC、$\frac{2}{3}$bbCc,自交后代中白色籽粒的比例是bbcc=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)4 AA、Aa、aa 窄葉 寬葉
(2)6 $\frac{1}{6}$
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 | |
B. | 葉綠體色素提取時(shí)加入SiO2是為了防止葉綠體色素被破壞 | |
C. | 用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時(shí),顯微鏡下可見(jiàn)染成橘黃色的顆粒 | |
D. | 在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 | B. | 細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | D. | 細(xì)胞膜變成全透性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物 | 毒素含量ug/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0 | 87% | 92% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變 | |
B. | S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故 | |
C. | 肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
D. | S型肺炎雙球菌使人和小鼠患敗血癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度(C) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后質(zhì)量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后比暗處理前增加(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂直結(jié)構(gòu) | B. | 物種豐富度 | C. | 性別比例 | D. | 種間關(guān)系 |
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