2.已知某雌雄異株二倍體植物的一對(duì)常染色體上含有一對(duì)等位基因A、a,該對(duì)同源染色體由于某種原因易發(fā)生片段的缺失(缺失部分不含有A和a基因),含有缺失染色體的配子不能正常發(fā)育.現(xiàn)有兩株個(gè)體,染色體組成如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)將個(gè)體1和個(gè)體2雜交,產(chǎn)生一個(gè)基因型為AAA的三倍體,則該個(gè)體的形成一定是個(gè)體2(填“個(gè)體1”或“個(gè)體2”)在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生了基因重組,而產(chǎn)生了含A的配子.
(2)產(chǎn)生的基因型為AAA的三倍體是個(gè)體1(填“個(gè)體1”或“個(gè)體2”)在進(jìn)行減數(shù)第二次(填“減數(shù)第一次”或“減數(shù)第二次”)分裂時(shí)異常,產(chǎn)生含有兩個(gè)A的配子,與含有1個(gè)A的正常配子受精而產(chǎn)生.
(3)取個(gè)體1和個(gè)體2的體細(xì)胞,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得幼苗,對(duì)幼苗進(jìn)行秋水仙素處理,分別得到個(gè)體1和個(gè)體2的四倍體植株,再將兩個(gè)四倍體植株進(jìn)行雜交,則后代F1的基因型為AAaa.

分析 由題意知,個(gè)體1的基因型是Aa,產(chǎn)生基因型為A和a的配子,其中a配子染色體缺失,不能正常發(fā)育,個(gè)體2也產(chǎn)生基因型為A和a的兩種配子,其中A配子染色體缺失,不能發(fā)育,因此個(gè)體1和2雜交后的基因型是Aa,兩條染色體都正常.

解答 解:(1)正常情況下,雜交后代的個(gè)體的基因型是Aa,出現(xiàn)AAA的原因是個(gè)體2進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中,發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生含有A的染色體正常的配子.
(2)產(chǎn)生的基因型為AAA的三倍體是個(gè)體1在減數(shù)第二次分裂時(shí),兩條子染色體移向一極,產(chǎn)生了含有2個(gè)A的配子,與含有1個(gè)A的配子受精形成的.
(3)取個(gè)體1和個(gè)體2的體細(xì)胞,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得幼苗,對(duì)幼苗進(jìn)行秋水仙素處理,分別得到個(gè)體1和個(gè)體2的四倍體植株,再將兩個(gè)四倍體植株進(jìn)行雜交,則后代F1的基因型為AAaa.
故答案為:
(1)個(gè)體2    
(2)個(gè)體1    減數(shù)第二次    
(3)AAaa

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(四川卷參考版) 題型:選擇題

葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程,一定在生物膜上進(jìn)行的是

A.O2的產(chǎn)生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指( 。
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者體內(nèi)全部的能量
B.照到該系統(tǒng)內(nèi)的所有植物體葉面上的太陽(yáng)能
C.該生態(tài)系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
D.生產(chǎn)者傳遞給全部消費(fèi)者的總能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子.如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合過(guò)程而成的.
(2)一分子肉毒類毒素至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(3)1mg肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞.
(4)肉毒類毒素可用雙縮脲試劑鑒定,該試劑使用方法是先加A液,再加B液,煮沸后的肉毒類毒素溶液(無(wú)色)和清水分別正確使用該試劑檢測(cè)后,顏色不同(填“相同”或“不同”).
(5)如圖所示的片段由5種基本單位組成,從左向右數(shù),第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是-CH3(填化學(xué)式).該片段有4個(gè)肽鍵,這些肽鍵形成時(shí)脫去的氧元素來(lái)自于基本單位的羧基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)不存在同時(shí)含有蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)
B.癌細(xì)胞新陳代謝旺盛,但其細(xì)胞膜上糖蛋白的數(shù)量減少
C.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
D.脂質(zhì)可作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),也可參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.通過(guò)測(cè)交不能夠測(cè)定F1的( 。
A.遺傳因子的組成B.遺傳因子的結(jié)構(gòu)C.產(chǎn)生的配子類型D.產(chǎn)生配子的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn),下列操作及表述正確的是( 。
A.因觀察材料較少,細(xì)胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮
B.換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
C.為觀察細(xì)胞的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.一個(gè)視野中,用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞,用40×物鏡則可看到2個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中的A包括C、H、O、N、P等元素.
(2)圖甲中的B的名稱叫核苷酸,l分子的B是由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮的堿基組成的.
(3)圖甲中的C的作用是遺傳信息的攜帶者.
(4)若圖乙為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是T;圖乙中的②是脫氧核糖.圖乙中的④的名稱是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸(或鳥嘌呤脫氧核苷酸).
(5)若圖乙為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是U;圖乙中的②是核糖.圖乙中的④的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析(A、B兩部分相同結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)也相同).
(1)原核細(xì)胞與B細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是沒(méi)有以核膜包被的細(xì)胞核(或無(wú)成形的細(xì)胞核;或無(wú)核膜).
(2)⑧細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠;⑤的功能是將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開來(lái),控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及進(jìn)行細(xì)胞間信息交流.
(3)若A細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞,如果用含同位素標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng),那么同位素在上述細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是:③→②→⑦(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示),B細(xì)胞中,含有色素分子的細(xì)胞器為⑨⑩(用圖中標(biāo)號(hào)表示).
(4)制作紅茶的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”,這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色,圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②④⑤⑥⑦⑨⑩(用圖中標(biāo)號(hào)表示).
(5)為研究細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的組成成分和功能,需將細(xì)胞器進(jìn)行分離,分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法.

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