應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素的基因牛過程中，①過程需要的工具酶是________，②過程常用的方法是__________________________。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用_____________技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

（3）在制備單克隆抗體過程中，需將prG導(dǎo)入Ⅱ，則Ⅱ應(yīng)為___________，篩選出的Ⅲ在體外培養(yǎng)時，必須培養(yǎng)在含5%的CO2的培養(yǎng)箱中，CO2的作用是______________

（4）在抗蟲棉培育過程中，⑤過程采用的技術(shù)中有兩個關(guān)鍵階段，分別為____________和___________。檢驗抗蟲棉的DNA是否插入抗蟲基因，可以采用____________技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中的②表示______，①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______。

（2）③有______種，DNA特有的是____________（中文名稱）。

（3）DNA徹底分解后，能產(chǎn)生含氮物質(zhì)的是______（用序號表示）。

（4）若該圖所示的物質(zhì)存在于HIV病毒中，其中文名稱是______，則②表示____________。

（5）真核細(xì)胞的DNA主要分布在______中，______和______也含有少量的DNA。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川內(nèi)江市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信號分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子，既非營養(yǎng)物質(zhì)，又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，它們主要是用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息。下列關(guān)于不同信號分子的描述，錯誤的是

A．細(xì)胞間傳遞信號的分子并不都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的

B．向含有促使血糖降低的信號分子的溶液中加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色

C．細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的信號分子對應(yīng)的受體可能位于細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞膜上

D．酶也應(yīng)屬于信號分子，該物質(zhì)能使細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)在常溫常壓下順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南郴州高三第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（12月）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行常規(guī)體檢時，通常要做血液生化六項的檢查（肌酐是肌肉細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，通過腎臟排出）。下表是某人的血液檢查結(jié)果，下列依據(jù)檢查結(jié)果作出的判斷正確的是

①肝細(xì)胞發(fā)生了病變

②可能有腎功能障礙

③會出現(xiàn)尿糖，可能是胰島B細(xì)胞受損

④可能患有脂肪肝和貧血癥

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省開封市高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，觀察到血球計數(shù)板 （圖1，規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm）計數(shù)室的某一個方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計為9個

B．實驗中被龍膽紫溶液染成紫色的酵母菌為死細(xì)胞

C．該血球計數(shù)板上有2個計數(shù)室，玻片厚度為0．1mm

D．制片時，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計數(shù)室上

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東江門普通高中高三調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是人體的一項重要調(diào)節(jié)機(jī)制，下列關(guān)于免疫應(yīng)答中相關(guān)敘述正確的是

A．B細(xì)胞只能增殖分化形成漿細(xì)胞

B．漿細(xì)胞通過增殖產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞并分泌更多的抗體

C．吞噬細(xì)胞特異性識別并吞噬抗原

D．漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞相比，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較為發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Notch信號途徑是一種細(xì)胞間相互作用的基本途徑,調(diào)控著細(xì)胞增殖、分化、凋亡等過程。

右圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程。圖中受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生信號分子,與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合,導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD,NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位,激活靶基因,最終引起肝臟再生。請分析回答:

（1）信號分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起肝細(xì)胞的一系列變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。

（2）在Notch分子基因表達(dá)過程中,過程①需要的酶主要是 ;過程②除需要mRNA外,還需要 （2分）。

（3）直接參與Notch分子合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器有 ,其中轉(zhuǎn)運(yùn)過程依賴生物膜的 。

（4）靶基因激活后能促進(jìn)過程①,其意義是 。

（5）眾多研究發(fā)現(xiàn),Notch信號傳導(dǎo)的異常活化與多種腫瘤的形成有關(guān)。請結(jié)合圖中信息,寫出一種通過阻斷Notch信號傳導(dǎo)途徑以治療肝癌的設(shè)想: 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員用32P標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．T2噬菌體中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子

B．經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌、離心后,放射性全部集中在沉淀物中

C．在產(chǎn)生的子代噬菌體中不會檢測到放射性

D．本實驗可以證明T2噬菌體DNA可侵入大腸桿菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液（0．1g/mLNaOH溶液）、乙液（0．05g/mLCuSO4溶液）、蒸餾水，充分利用上述試劑及必需的實驗用具，能鑒別出下列哪些物質(zhì)

①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNA

A．只有①

B．①和②

C．①和③

D．②和③

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