（12分）在做觀察植物細(xì)胞的有絲分裂時，利用洋蔥根尖作為實驗材料，常常因解離固定前不好確定取材時間，在所取材料中處于分裂期的細(xì)胞很少，影響實驗效果。如果我們能了解洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂周期，確實在一天中的什么時間段其根尖分生區(qū)大部分細(xì)胞處于分裂期，在此時取材解離固定，實驗成功率就會大大提高�，F(xiàn)請你設(shè)計一個實驗方案，測定出洋蔥根尖分生區(qū)根尖分生區(qū)細(xì)胞在一天中什么時間段分裂期細(xì)胞較多？（設(shè)分裂期時長為半小時）

(1)請?zhí)顚懸玫降闹饕獌x器用具：（2分）

_________________、培養(yǎng)皿、________________、蓋玻片、剪刀、鑷子、滴管、吸水紙等。

(2)你需要的藥品和染色劑：（2分）

____________________________________________________________________________________。

(3)寫出你的實驗設(shè)計思路：（6分）

 ______________________________________________________________________________________。

(4)結(jié)論：（2分）

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________。

（共12分）

（1）顯微鏡、載玻片（2分）

（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的Hcl，體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精，質(zhì)量濃度為0．01g/mL龍膽紫  （2分）

（3）每隔30分鐘取材一次，制作裝片（若寫出詳細(xì)裝片過程不算錯）；在顯微鏡下觀察分生區(qū)，列表記錄最佳視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目（或?qū)⒏鞔螖?shù)目列表記錄）（6分）

（4）根據(jù)所列表中數(shù)據(jù)，數(shù)目最多的時段，就是大多數(shù)細(xì)胞分裂期的時段（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試（文科）生物卷 題型：綜合題

在做觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗時，選用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作為觀察材料，將所選用材料用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸溶液解離的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2010年云南省玉溪市高二下學(xué)期期中考試（文科）生物卷 題型：綜合題

在做觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗時，選用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作為觀察材料，將所選用材料用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸溶液解離的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)教材實驗回答下列問題：

（1）在鑒定脂肪的實驗中，50%的酒精能洗去浮色的原因是_____________；利用新鮮菠菜葉提取葉綠體中的色素時，所得色素濾液顏色較淺的原因可能是_________________________（寫出一項即可）。

（2）檢測蛋白質(zhì)時，向樣液中加入雙縮脲試劑A液搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻。其中加入雙縮脲試劑B液的量只能為3—4滴，而不能過量，其原因是____________。

（3）某實驗小組以3%過氧化氫溶液和從新鮮豬肝中提取的過氧化氫酶為實驗材料，讓它們在不同溫度下反應(yīng)并測定氣泡產(chǎn)生速率，得到如下左圖所示的結(jié)果，據(jù)此得出“曲線上頂點(diǎn)對應(yīng)的溫度為過氧化氫酶活性的最適溫度”這一結(jié)論是否可靠？_____________，理由是_________________________________________。

（4）如上右圖某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗。色素層析結(jié)果如右圖A、B、C三組所示，根據(jù)實驗結(jié)果可知， ___________ 組濾紙條是深綠葉的，a帶所示色素的名稱是_______________;b帶的顏色為______________

（5）在探索溫度對酶活性影響的實驗中，宜用__________（填一種試劑）作檢測劑；而在做觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗中，不能選擇洋蔥表皮細(xì)胞的原因為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是高中生物教材中有關(guān)實驗操作簡圖，請回答：


（1）若A為蘋果，研磨得到的濾液C可用于____________________實驗。

（2）若A為新鮮的菠菜葉，進(jìn)行“色素的提取和分離”時，研磨前加入的溶液B應(yīng)是___________。但最終濾紙條上只見有黃色、橙色兩條色素帶，上圖所示操作不當(dāng)?shù)淖羁赡苁?u>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）在做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗時，如果要觀察有絲分裂的中期，能不能等待該細(xì)胞由間期慢慢分裂到中期？__________，原因是　　　　　　　　　　　　 。

（4）某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個時期模式圖，請回答下列問題：









①圖A為________（填“植物”或“動物”）細(xì)胞有絲分裂一個時期的圖像，圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為________________。

②圖A所示細(xì)胞中共有______條染色體，______個DNA分子；圖C所示細(xì)胞中共有______條染色單體。

③請你在上圖方框中畫出細(xì)胞分裂期模式圖中所缺時期的圖像。

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