4.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的主要組成成分且在膜上均勻分布
B.細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D.分泌功能旺盛的細(xì)胞,高爾基體膜的更新速度較快

分析 1、細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型:
(1)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.
(2)細(xì)胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的,因此膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,具有流動(dòng)性.
(3)細(xì)胞膜的外表面分布有糖被,具有識(shí)別功能.
2、核孔實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,核孔具有選擇透過(guò)性.

解答 解:A、細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的,但細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分布具有不對(duì)稱(chēng)性,有的部分或全部嵌入其中,有的鑲在表面,有的貫穿整個(gè)磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng),如心肌細(xì)胞含線粒體較多,B正確;
C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,C正確;
D、高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān).在運(yùn)輸分泌物時(shí),高爾基體邊緣會(huì)形成囊泡包裹分泌物,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜排出細(xì)胞外.所以分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞,高爾基體膜的更新速度越快,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的成分及流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容;識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示.下列對(duì)此結(jié)果的分析中,不正確的是( 。
A.b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA
B.d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值
C.c-e階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變
D.處于a-c階段的細(xì)胞數(shù)目較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.半無(wú)葉型豌豆卷須極其發(fā)達(dá),能夠在株間相互纏繞,顯著地提高了抗倒伏的能力.為研究豌豆卷須性狀的遺傳規(guī)律及基因定位,科研人員應(yīng)用純種豌豆甲(綠色子葉、卷須普通型)和純種豌豆乙(黃色子葉、半無(wú)葉型)為親本,進(jìn)行雜交,得到F1,再將F1自交得到F2,其性狀表現(xiàn)和數(shù)量分別是:黃色普通型562株、黃色半無(wú)葉型331株、綠色普通型327株、綠色半無(wú)葉型3株.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)豌豆是進(jìn)行遺傳研究的極好材料,孟德?tīng)枒?yīng)用假說(shuō)演繹法(填科學(xué)方法名稱(chēng))研究豌豆的遺傳,發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律.
(2)從題中信息可知,豌豆子葉顏色性狀中黃色為顯性、F2中黃色半無(wú)葉型個(gè)體的基因型有2種.F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的主要原因是F1個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
(3)已知上述兩對(duì)相對(duì)性狀分別是由一對(duì)等位基因控制的,這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)(填“同一對(duì)”或“不同對(duì)”)同源染色體上.若要驗(yàn)證你的判斷是否正確,可用F2中的綠色半無(wú)葉型個(gè)體與題中的黃色普通型個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,若子代的性狀分離比是(填“是”或“不是”)1:1:1:1,則說(shuō)明判斷是正確的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.找出下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我國(guó)宋代著作《種藝必用》中,記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過(guò),以小便浸之.又曬干,篩過(guò),再浸之.又曬又浸,凡十余次.以泥封樹(shù)枝…則根生.”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析其中的科學(xué)道理,最合理的一項(xiàng)是(  )
A.尿液中含有大量的水分B.尿液提供了生長(zhǎng)素,促進(jìn)生根
C.尿液中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.尿液提供了尿素,促進(jìn)生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的D-E時(shí)期(填字母)
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系.
(3)高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是醋酸洋紅或龍膽紫,持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,不能(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期.
(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2,這種比例將持續(xù)到圖2的D點(diǎn)才可能開(kāi)始變化.若人的某分裂的細(xì)胞處于圖2中的DE時(shí)期,則細(xì)胞中含有92條染色體.
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是C-D,請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線方框內(nèi)畫(huà)出該時(shí)期植物細(xì)胞(正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條)有絲分裂模式圖.見(jiàn)答案.

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14.關(guān)于ATP分子的敘述不正確的是(  )
A.ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
B.ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D.1摩爾 ATP水解時(shí),能釋放出30.54kJ的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:

(1)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類(lèi)囊體片層薄膜向葉綠體基質(zhì).
(2)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示)fgha.圖二
中乙-丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(3)圖一中的葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成的物質(zhì)A是丙酮酸和[H]物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是有氧氣存在.
(4)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高.

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11.玉米籽粒黃色(Y)對(duì)白色(y)顯性,糯性(B)對(duì)非糯性(b)顯性.一株白色糯性的玉米自交,子代中可能有的基因型是( 。
A.yyBbB.yyBBC.YybbD.yybb

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