12．真核細(xì)胞的細(xì)胞器在細(xì)胞的生命活動中具有重要的作用．請回答：
（1）線粒體普遍存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中，其通過內(nèi)膜折疊成嵴的方式增大了膜面積．中心體常見于動物和某些低等植物細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（2）在病毒侵染等多種因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步的修飾加工，而是引起如圖所示一系列應(yīng)激過程：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白（BiP）與折疊錯誤或未折疊蛋白結(jié)合，將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被消化分解．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白催化HaclmRNA的剪接反應(yīng)，剪接的HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，增強(qiáng)Bip基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．

分析 分析題圖：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白（BiP）與折疊錯誤或未折疊蛋白結(jié)合，將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被消化分解．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白催化HaclmRNA的剪接反應(yīng)，剪接的HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，增強(qiáng)Bip基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．

解答 解：（1）線粒體通過內(nèi)膜折疊成嵴來增大膜面積．中心體分布在動物和某些低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（2）在病毒侵染等多種因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步的修飾加工，而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過程：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白（BiP）與折疊錯誤或未折疊蛋白結(jié)合，將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被消化分解．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白催化HaclmRNA的剪接反應(yīng)，剪接的HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，增強(qiáng)Bip基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．
故答案為：
（1）內(nèi)膜折疊成嵴     動物和某些低等植物
（2）催化       Bip

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

決定生物進(jìn)化方向的是

A．遺傳 B．變異 C．環(huán)境 D．自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．兩個小桶代表雌、雄生殖器官，其中的彩球分別代表雌、雄配子
B．不同彩球的隨機(jī)組合，模擬生殖過程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C．兩個小桶中的彩球總數(shù)可以不同
D．抓取彩球，記錄下字母組合后，彩球不再放回原來的小桶內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．羽毛B．蛛絲C．酶D．抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表，下列敘述中錯誤的是（　　）
有機(jī)化合物組成元素
甲C、H、O
乙C、H、O，很多種類還有N和P
丙C、H、O、N，很多種類還含有P、S
丁C、H、O、N、P
A．細(xì)胞核中含甲類化合物B．肺炎雙球菌中不含乙類化合物
C．葉綠體能合成丙類化合物D．核糖體及染色體中均含丁類化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)在歸納細(xì)菌、松樹和松鼠的生命系統(tǒng)層次時，列出了表：
細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈
細(xì)菌√√××√√
松樹√√√×√√
松鼠√√√√√√
（表中“√”表示具有，“×”表示不具有）
仔細(xì)閱讀上表，選擇正確答案．（　　）
A．表中三個“×”都?xì)w納得不正確
B．松樹沒有“系統(tǒng)”這一層次是正確的
C．細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，所以不是生命系統(tǒng)的層次
D．所有細(xì)菌都是營腐生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有A、B兩種植物，A植物葉肉細(xì)胞中有“二氧化碳泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，B植物則沒有這種機(jī)制．如圖顯示了在相同的光照和溫度條件下，兩種植物在不同細(xì)胞間CO2濃度下的光合速率．請回答下列有關(guān)問題：
（1）CO2可參與B植物光合作用CO2固定暗反應(yīng)的過程，此過程發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．若提供給B植物的CO2為C18O2（O標(biāo)記為18O），則光合產(chǎn)物中含18O的物質(zhì)是（CH2O）（C6H12O6、糖類物質(zhì)、有機(jī)物）．
（2）在胞間CO2濃度為0-50時，A植物的光合速率升高，在此階段葉綠體內(nèi)生成的[H]數(shù)量變化是增加（填“增加”、“不變”或“減少”）．在在胞間CO2濃度為200-300時，B植物的光合速率逐漸上升而A植物的不再變化的原因是光合作用速率達(dá)到最大時，A、B植物對應(yīng)的CO2濃度不同（受酶的限制，已達(dá)到A植物的CO2飽和點(diǎn)，但還未達(dá)到B植物的CO2飽和點(diǎn)）．
（3）在現(xiàn)今化石燃料大量燃燒的大氣條件下，更有利于A、B兩種植物中B植物的生長，從代謝水平來看，利于該種植物生長的直接原因是高CO2濃度條件下，B植物相關(guān)酶的活性高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比．請據(jù)表回答下列問題：
巖石圈成分%氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳所有其他成分＜0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人體成分%氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂所有其他成分＜0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
（1）組成生物體的化學(xué)元素普遍存在于非生物界，生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”，這個事實(shí)說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性；但組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和非生物界中的含量卻相差很大，這個事實(shí)說明生物界和非生物界具有差異性．
（2）從此表來看，人體成分中沒有Fe的含量，所以Fe是人體的非必需元素，這種觀點(diǎn)對嗎？不對．為什么？
因?yàn)镕e是構(gòu)成血紅蛋白必不可少的元素．表中雖然沒有列出人體Fe的具體含量，但0.1%的所有其他成分中含有Fe（Fe是微量元素，含量極少）
（3）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜的什么器官獲得？葉．為什么？因?yàn)殒V是合成葉綠素的主要元素，葉片中鎂的含量豐富．
（4）人體中的鈣在骨和牙齒中以碳酸鈣的形式存在，成年人缺鈣時會患骨質(zhì)疏松癥，鈣在血液中主要是以離子的形式存在，如果含量太低，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在孟徳爾的豌豆雜交實(shí)臉中，必須對母體采取的措施是（　　）
①開花前人工去雄   ②開花前人工去雌  ③去雄后自然授粉  ④去雄后人工授粉    ⑤受粉后套袋隔離  ⑥授粉后自然發(fā)育．
A．①②③B．②⑤⑥C．①④⑤D．②④⑥

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同步練習(xí)冊答案