分析 實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組.對(duì)照組:未經(jīng)過處理的組是對(duì)照組.變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則.
解答 解:(1)從反射弧角度分析,眼和松果體為感受器,其接受刺激產(chǎn)生興奮,沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)電流傳導(dǎo)方向一致,與神經(jīng)細(xì)胞膜外電流傳導(dǎo)方向相反.
(2)已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測,副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于突觸.突觸處信息傳遞的方向是單向的,故此處信息傳遞的方向也是單向的.
(3)分析題意可知,魚體色的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則.具體實(shí)驗(yàn)步驟為:
第一步:鯽魚平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放入三個(gè)玻璃缸并中置于無光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入2mL腎上腺素,而丙組鯽魚腹腔中注入等量的(2mL)生理鹽水作為對(duì)照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于上述第一步的環(huán)境處,約2h后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
根據(jù)題干中“腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體色變淺”,“乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深,可以預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是乙、丙、甲.
故答案為:
(1)感受器 膜內(nèi)
(2)突觸 單向
(3)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
(4)第一步:無光
第二步:等量的(2mL)生理鹽水
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙、丙、甲
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn),考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA | B. | 核糖核苷酸 | C. | 氨基酸 | D. | 脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)②與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都是膜結(jié)構(gòu)圍成的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
Pg | Pn | R | |
A | 62.8 | 25.6 | 37.2 |
B | 12.5 | 5.7 | 6.8 |
C | 464.6 | 186.3 | 278.3 |
D | 41.6 | 16.5 | 25.1 |
A. | 在該生態(tài)系統(tǒng)中分解者可有可無 | |
B. | 該樹林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為C→A→B→D | |
C. | 第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是19.9% | |
D. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能,即四個(gè)Pg之和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣 | B. | 與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣 | ||
C. | 比受精卵染色體數(shù)目多一倍 | D. | 與精子染色體數(shù)目一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
調(diào)查日期(月-日) | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是X染色體隱性遺傳病 | |
B. | I1和I3的基因型相同 | |
C. | II5和 II9的基因型不能完全確定 | |
D. | II7和II8生第二孩子是健康女孩的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
B. 一種氨基酸可以有多種密碼子
C. 一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
D. 一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
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