在反射活動中,神經(jīng)中樞既有興奮活動又有抑制活動,這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如下圖所示三種模式。
注:圖中的深色神經(jīng)元為抑制性中間神經(jīng)元。
(1) 模式I中,神經(jīng)細(xì)胞①興奮,使其末梢釋放_________進(jìn)入_________,再與突觸后膜上的_________結(jié)合,導(dǎo)致②興奮,同時③④的狀態(tài)分別是:③ ,④ 。
(2) 模式II體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的 調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)棋式III中,若⑤興奮會導(dǎo)致⑦興奮:但若⑥興奮后⑤再興奮,⑦卻不產(chǎn)生興奮,分析其可能的機(jī)理是 。
(4)縮手反射中,屈肌因興奮而收縮的同時,伸肌則受到抑制而舒張,該神經(jīng)調(diào)節(jié)模式為圖中的模式 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)學(xué)統(tǒng)計法 | B. | 假說一推理法 | C. | 類比推理法 | D. | 假說一演繹法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器有 ( )
A.核糖體 線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
B.線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 中心體
C.溶酶體 線粒體 核糖體 高爾基體
D.核糖體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的( )
A. 鎂是植物葉綠素的組成成分
B.人體缺Fe會導(dǎo)致貧血
C.哺乳動物血液中鈣鹽含量太低會抽搐
D.缺磷會影響生物核苷酸的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖可以離開活細(xì)胞
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.一個養(yǎng)蜂場對應(yīng)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)
D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病 | B. | 在患病的母親中約有$\frac{3}{4}$為雜合子 | ||
C. | 正常女性的兒子都不會患該遺傳病 | D. | 該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉株中含有殺蟲蛋白基因 | |
B. | 大腸桿菌中具有胰島素基因相應(yīng)的mRNA | |
C. | 土豆含有抗鹽的基因 | |
D. | 酵母菌中提取到了人胰島素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)貼壁細(xì)胞生長到表面相互接觸時,細(xì)胞就會停止分裂增殖 | |
B. | 原代培養(yǎng)的細(xì)胞核型不會發(fā)生變化,傳代培養(yǎng)的細(xì)胞核型都發(fā)生變化 | |
C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得完整的動物個體 | |
D. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培淬的細(xì)胞全部衰老死亡 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com