等位基因位于( )
A.DNA兩條鏈上 B.兩條姐妹染色單體上
C.兩條非同源染色體上 D.聯(lián)會時形成的四分體上
科目:高中生物 來源: 題型:
下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示,下列有關敘述中,不正確的是 ( )
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | ||
Yr | 3 | |||
yR | 4 | |||
yr | yyrr |
A.表中Y、y、R、r基因的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的
B.1,2,3,4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1
C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是6/16或10/16
D.表出Y、R基因的載體是染色體,基因y、r的載體有葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省紹興一中高三回頭考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖l。
請回答:
(1)上述親本中,裂翅果蠅為 (純合子/雜合子)。
(2)某同學依據(jù)上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。(4分)
(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型: (♀)× (♂)。
(4)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上.基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因 (遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將 (上升/下降/不變)。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省保定一中高三押題(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(9分)請利用遺傳學和生物進化知識回答下列有關金魚的問題。
(1)實驗證明,任何一種金魚都可以與野生鯽魚雜交,其后代都能正常繁殖,說明金魚與野生鯽魚之間不存在________________現(xiàn)象。
(2)金魚的每一種變異性狀(如透明鱗、龍眼),最初都來自于________________。
(3)金魚的性別決定屬于XY型。金魚育種專家培育出了名為“藍劍”的新品種,只有雄魚表現(xiàn)出該品種特有的性狀。經(jīng)檢測該品種雄性金魚性染色體組成為XYY,則該新品種產(chǎn)生有可能是親本中_____________個體在減數(shù)分裂第______次分裂中遺傳物質分配異常所造成的。與基因突變不同的是這種變異可以通過____________檢驗。
(4)現(xiàn)有基因型為AaBb的雌性金魚(兩對非等位基因位于非同源染色體上)與另一雄性金魚雜交:
①若子代中A_:aa=3:1,B_:bb=1:1,則另一雄魚的基因型為____________;
②若子代中雌魚全部表現(xiàn)為B_,雄魚既有表現(xiàn)為B_又有表現(xiàn)為bb的,則基因B位于____________染色體上。
(5)金魚的個體一般比較小,要獲得體型較大的“超級魚w.w.w.k.&s.5*u.c.om”,方法之一就是通過轉基因技術培養(yǎng),一般可采用________技術將外源DNA分子轉移到________________(細胞)中。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江省高三回頭考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是
A. 孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B. 孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C. 孟德爾假設成對的等位基因位于一對同源染色體上
D. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
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科目:高中生物 來源:2012屆四川省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
下表列出了純合豌豆兩對相對性狀雜交試驗中F2的部分基因型(非等位基因位于非同源染色體上)。下列敘述錯誤的是
配子 |
YR |
Yr |
yR |
yr |
YR |
① |
② |
|
YyRr |
Yr |
|
|
③ |
|
yR |
|
|
|
④ |
yr |
|
|
|
yyrr |
A.表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的
B.①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關系為③>②=④>①
C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的幾率是3/8或5/8
D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體
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