A、漿細(xì)胞 | B、效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、B淋巴細(xì)胞 | D、T淋巴細(xì)胞 |
來源 | 功能 | |
吞噬細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞 | 處理,呈遞抗原,吞噬抗原抗體結(jié)合物 |
B淋巴細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞(骨髓中發(fā)育) | 識別抗原,分化成漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞 |
T淋巴細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞(胸腺中發(fā)育) | 識別呈遞抗原,分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞 |
漿細(xì)胞 | 記憶細(xì)胞、記憶細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體 |
效應(yīng)T細(xì)胞 | T細(xì)胞,記憶細(xì)胞 | 分泌淋巴因子,與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng) |
記憶細(xì)胞 | 記憶細(xì)胞、T細(xì)胞 | 識別抗原,分化成相應(yīng) 的效應(yīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時間(年份) | 試驗(yàn)數(shù)量 | 成活數(shù)量 | |
方法一 |
2009 | 1000 | 663 |
2010 | 1500 | 1029 | |
2011 | 2000 | 1351 | |
方法二 | 2009 | 1000 | 752 |
2010 | 1500 | 1143 | |
2011 | 2000 | 1580 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、菌種為異養(yǎng)原核生物 |
B、將原料滅菌后再發(fā)酵 |
C、保證無氧環(huán)境下發(fā)酵 |
D、發(fā)酵液最終呈現(xiàn)酸性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息時,圖1中Ⅰ側(cè)電位為正,Ⅱ側(cè)電位為負(fù) |
B、K+和Na+通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān) |
C、圖2中E為突觸前膜,F(xiàn)為突觸后膜,C物質(zhì)的成分是蛋白質(zhì),釋放的方式為主動運(yùn)輸 |
D、圖2中D一般為糖蛋白,C與D結(jié)合后,引起突觸后膜興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二為對比實(shí)驗(yàn) |
B、濃度為0.1mg/L時兩組數(shù)據(jù)偏差較大,做原始記錄時應(yīng)該舍棄 |
C、濃度大于10mg/L,會抑制胚芽鞘的伸長 |
D、促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1~10mg/L之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示的細(xì)胞中有兩個染色體組 |
B、卵巢會出現(xiàn)這四種細(xì)胞,乙圖表示次級卵母細(xì)胞 |
C、如果甲圖1號染色體上有A基因,一般情況下,染色體4和8上有a基因 |
D、乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②①④③⑤ |
B、④①②③⑤ |
C、⑤③④①② |
D、⑤③②①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時不必考慮表達(dá)載體的序列 |
B、用PCR方法擴(kuò)增目的基因時不必知道基因的全部序列 |
C、PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶 |
D、一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 有氰 | 有產(chǎn)氰糖苷、無氰 | 無產(chǎn)氰苷、無氰 |
基因型 | A_B_(A和B同時存在) | A_bb(A存在,B不存在) | aaB_或aabb(A不存在) |
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