A、乳酸菌 | B、念珠藻 |
C、發(fā)菜 | D、酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng) |
B、細(xì)胞核在生命活動(dòng)中起著決定性的重要作用 |
C、細(xì)胞核只對(duì)人體成熟的紅細(xì)胞和變形蟲的細(xì)胞作用重大 |
D、沒有細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)不能正常生活,但沒有細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核能正常生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB和ab |
B、aB和Ab |
C、Ab和ab |
D、AB和AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變形蟲的變形運(yùn)動(dòng) |
B、生物細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因 |
C、脂質(zhì)可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜 |
D、細(xì)胞內(nèi)代謝的有序進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次生演替 |
B、先是初生演替,后為次生演替 |
C、初生演替 |
D、先是次生演替,后是初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子 |
B、八倍體小黑麥的單倍體是不育的 |
C、二倍體植株加倍為四倍體后,營(yíng)養(yǎng)成分必然增加 |
D、多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為少見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由玉米種子發(fā)育成的幼苗 |
B、由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪 |
C、由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長(zhǎng)成的小麥植株 |
D、由小麥含三個(gè)染色體組的花粉直接發(fā)育成的試管幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 |
B、細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 |
C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定 |
D、細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太空育種常選萌發(fā)的種子或幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料 |
B、太空育種是利用太空微重力、強(qiáng)輻射等因素誘發(fā)基因突變 |
C、太空育種不一定就能獲得人們所期望的優(yōu)良性狀 |
D、若改良缺乏某種抗病性的植物品種,不宜采用太空育種 |
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