【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( )
A. 核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B. 真核生物中,DNA和RNA都能夠控制生物性狀
C. 含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體
D. 可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA的分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖,切面的不同位置上分別放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后,不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B. 乙直立生長(zhǎng)
C. 丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D. 甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在人體細(xì)胞不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是
A. a過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體 B. b過(guò)程發(fā)生了基因重組
C. c過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合 D. d過(guò)程沒(méi)有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙為圖甲光照強(qiáng)度c-d條件下不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答(注:氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開(kāi)的程度,影響光合作用,細(xì)胞呼吸和蒸騰作用)
(1)圖甲中光強(qiáng)度為d時(shí),菠菜根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________。圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí),真正光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率;光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO2來(lái)源是_______________________;如果一天中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d,其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a,則菠菜能否生長(zhǎng)?________。
(2)由圖乙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中NADP+含量________。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的____________減少而導(dǎo)致光合速率下降,而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,據(jù)圖乙分析原因:_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的得出的說(shuō)法,不正確的是( )
A.豌豆是一種嚴(yán)格的自花傳粉植物特點(diǎn)是孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一
B.孟德?tīng)?/span>運(yùn)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行分析和推理
C.假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)
D.進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂的相關(guān)圖形與實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)相關(guān)要求回答問(wèn)題
Ⅰ.如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該動(dòng)物性別為_____,判斷的理由是圖_____。(甲、乙、丙、。
(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有_____,具有2個(gè)染色體組的有_____。
(3)曲線圖中BC形成的原因是_____,CD段對(duì)應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的_____細(xì)胞。
II.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟。
供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、龍膽紫溶液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。
(1)取材:用_____作實(shí)驗(yàn)材料。
(2)制片:
①取少量組織低滲處理后,放在解離固定液中,一定時(shí)間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____。
③一定時(shí)間后加蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。
(3)觀察:用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,某校高中學(xué)生中基因型的比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別是( )
A. 6% 8% B. 8% 92%
C. 78% 92% D. 92% 8%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能產(chǎn)生1/8 基因型為ABCDE的配子的個(gè)體基因型為( )
A. AABbCcDDEe B. aaBbCcDDEe
C. AABbCcddEe D. AaBbccddee
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核糖體是真、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.核糖體含C、H、O、N、P元素
B.核糖體的形成都離不開(kāi)核仁
C.癌細(xì)胞代謝旺盛,核糖體數(shù)量增加
D.一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體
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