17．下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．一個(gè)DNA分子初步水解后能得到4種脫氧核苷酸，而一個(gè)蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到20種氨基酸
B．同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的功能不同，主要是因?yàn)椴煌?xì)胞內(nèi)有機(jī)物的種類和含量有差異
C．蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D．淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的

分析 1、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸中與脫氧核糖相連的堿基有A、T、G、C四種，根據(jù)堿基不同脫氧核糖核苷酸分為4種，DNA分子是由2條脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，DNA分子的多樣性與堿基對(duì)排列順序有關(guān)；
2、組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，每個(gè)蛋白質(zhì)分子中的氨基酸小于或等于20種，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；
3、糖原、淀粉、纖維素是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的．

解答 解：A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，但不是每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的功能不同，主要是因?yàn)椴煌?xì)胞內(nèi)有機(jī)物的種類和含量有差異，如胰島B細(xì)胞能合成和分泌胰島素，從而調(diào)節(jié)血糖濃度；神經(jīng)細(xì)胞能合成和分泌神經(jīng)遞質(zhì)，從而在不同神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞興奮，B正確；
C、蛋白質(zhì)分子的多樣性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，DNA分子多樣性與其空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，與其堿基對(duì)的排列順序有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、糖原、淀粉、纖維素、麥芽糖的基本組成單位都是葡萄糖，因此徹底水解后的產(chǎn)物相同，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題意在考查學(xué)生理解DNA和蛋白質(zhì)的基本組成單位和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、糖類的分類和組成單位等知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下丘腦是人體內(nèi)分泌的樞紐，在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，分析圖，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）人體內(nèi)激素通過(guò)血液循環(huán)分布于全身，但必須與靶細(xì)胞的特異性受體識(shí)別后才能起調(diào)節(jié)作用，促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞．
（2）若物質(zhì)X表示抗利尿激素，刺激甲為細(xì)胞外液滲透壓升高，該激素的分泌量增加會(huì)促進(jìn)c細(xì)胞重吸收水．
（3）刺激甲引起的神經(jīng)沖動(dòng)傳至a細(xì)胞時(shí)，膜外電位變化是由正變負(fù)，a與b通過(guò)突觸（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)該結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞呼吸是生物體的重要生命活動(dòng)，下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．有氧呼吸過(guò)程只分解了有機(jī)物，沒(méi)有合成有機(jī)物
B．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的條件不同，場(chǎng)所也完全不相同
C．農(nóng)作物松土主要是為了促進(jìn)土壤中微生物的有氧呼吸
D．在土壤中播種花生種子應(yīng)比播種小麥種子淺些

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（　　）
A．減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是初級(jí)性母細(xì)胞的一半
B．一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的染色體是同源染色體
C．四分體中姐妹染色單體發(fā)生片段交換叫交叉互換
D．若減數(shù)第1次分裂有一對(duì)同源染色體未分離，產(chǎn)生的四個(gè)精子中全部異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列進(jìn)行無(wú)絲分裂的是（　�。�
A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞B．卵細(xì)胞
C．馬蛔蟲(chóng)的受精卵D．蛙的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一）：白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用（如圖二）．而植物常見(jiàn)的CO2利用過(guò)程如圖三所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）白天，影響蘆薈光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素有溫度、光照強(qiáng)度、水分．（至少答2項(xiàng)環(huán)境因素）
（2）蘆薈在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少暗反應(yīng)必需的ATP、[H]白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2來(lái)源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生．
（3）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，若突然降低環(huán)境中CO2的濃度，短時(shí)間內(nèi)蘆薈C3含量的變化和常見(jiàn)植物細(xì)胞中C3含量的變化分別是基本不變、下降．
（4）蘆薈氣孔開(kāi)、閉的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，推測(cè)其原生活環(huán)境的特點(diǎn)是炎熱干旱．
（5）要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供二氧化碳或增加光照．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)激素的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．植物的向光性是由于單側(cè)光作用下向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高
B．患“惡苗病”的水稻細(xì)胞不能產(chǎn)生赤霉素，赤霉素只能由赤霉菌產(chǎn)生
C．乙烯能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育
D．胰島素和胰高血糖素不能在人體同一細(xì)胞內(nèi)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是（　　）
A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C．神級(jí)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于誘變育種的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．用一定劑量的射線處理萌發(fā)的小麥種子，可以使其發(fā)生基因突變形成新的物種
B．用一定劑量的射線處理萌發(fā)的水稻種子，可以定向產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的水稻新品種
C．誘變育種可以提高基因突變頻率，從中選育出符合人類需求的新性狀
D．誘變育種的原理就是人工誘導(dǎo)生物發(fā)生基因突變

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