如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過(guò)程,下列相關(guān)敘述中正確的是    


  1. A.
    1分子丙酮酸經(jīng)過(guò)(二)(三)兩階段可產(chǎn)生6分子水
  2. B.
    圖解中(一)(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
  3. C.
    圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖
  4. D.
    圖解中的①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
D
試題分析:一分子丙酮酸中有4個(gè)H,可產(chǎn)生2分子水,A錯(cuò)誤。(一)過(guò)程產(chǎn)生的[H]場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤。(三)過(guò)程產(chǎn)生的水中氫來(lái)自葡萄糖和水。C錯(cuò)誤。第二階段,有水參與,第三階段有氧氣參與,D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考查考生從文字中獲取信息的能力,并運(yùn)用信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東威海乳山一中高三上期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過(guò)程,下列相關(guān)敘述中正確的是          

A.1分子丙酮酸經(jīng)過(guò)(二)(三)兩階段可產(chǎn)生6分子水

B.圖解中(一)(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C.圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖

D.圖解中的①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥和蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者

D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽(yáng)能開始

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )


A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥和蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者

D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽(yáng)能開始

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過(guò)程,下列相關(guān)敘述中正確的是(  )

 

①1分子丙酮酸經(jīng)過(guò)(二)(三)兩階段可產(chǎn)生6分子水 ②圖解中(一)(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體 ③用18O標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物CO2中會(huì)檢測(cè)到放射性 ④圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖、輬D示過(guò)程在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行、奕羝咸烟沁M(jìn)入線粒體,可在酶的作用下生成CO2和H2O ⑦圖解中的a、b兩物質(zhì)依次是H2O和O2

A.②③⑤⑦                      B.①③⑥⑦

C.③⑤⑦                        D.②④⑤⑥

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