A、每條染色體都形成兩條姐妹染色單體,由同一個(gè)著絲粒(點(diǎn))連接著 |
B、每條染色體都形成兩條姐妹染色單體,由兩個(gè)著絲粒(點(diǎn))連接著 |
C、每條染色體都形成兩條同源染色體,由同一個(gè)著絲粒(點(diǎn))連接著 |
D、復(fù)制的結(jié)果是使染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)B細(xì)胞合成并分泌抗體,胞內(nèi)有大量的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
B、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 |
C、核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細(xì)胞核的通道 |
D、用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可在線粒體和細(xì)胞核中檢測到放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落有空間結(jié)構(gòu),種群沒有空間特征 |
B、在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機(jī)物逐漸減少 |
C、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢 |
D、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此探究活動(dòng)可以證明原生質(zhì)層是一層半透膜,具有選擇透過性 |
B、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說明細(xì)胞還保持活性 |
C、用高濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起質(zhì)壁分離 |
D、細(xì)胞膜載體蛋白也參與此活動(dòng)過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、36和54個(gè) |
B、18和54個(gè) |
C、36和36個(gè) |
D、18和36個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) |
B、細(xì)胞膜是全透性的 |
C、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
D、細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻細(xì)胞厭氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的都存留在酒精中 |
B、是否產(chǎn)生水是需氧呼吸和厭氧呼吸的一個(gè)區(qū)別 |
C、高等植物進(jìn)行需氧呼吸,不能進(jìn)行厭氧呼吸 |
D、種子庫中貯存風(fēng)干種子不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸 |
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