Question

【題目】下面圖一是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物的能量分配情況，圖二是能量流經(jīng)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為kJ。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）丙中A為第___________營養(yǎng)級，③代表的生理作用為___________。

（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定的太陽能總量為2960kJ，則第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是________。由綠色植物流入分解者的能量除植物遺體以及殘枝落葉中的能量外，還應(yīng)該包含________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是___________，濕地生態(tài)系統(tǒng)的___________價值遠遠高于其它兩者。

Answer 1

【答案】 二 分解（呼吸）作用 13.5% 草食動物（初級消費者或A）的糞便 負反饋調(diào)節(jié) 間接

【解析】試題分析：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)。要求學生熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程。

（1）甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，甲為非生物的物質(zhì)和能量，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者，丁為分解者。丙中ABCD均為消費者，由于A的能量更多，說明A為初級消費者，即第二營養(yǎng)級。③為分解者指向非生物的物質(zhì)和能量，因此③代表的生理作用為分解（呼吸）作用

（2）根據(jù)圖二分析出，a為第二營養(yǎng)級同化的能量，b為用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，c為呼吸作用散失的能量，d為分解者所獲得的能量，a同化的能量為第二營養(yǎng)級攝入量500-糞便中的能量100=400，第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是400/2960×100%=13.5%。綠色植物流入分解者的能量除植物遺體以及殘枝落葉中的能量外，還應(yīng)該包含草食動物（初級消費者或A）的糞便

（3）該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價值遠遠高于其它兩者（直接價值和潛在價值）。