A、基因、染色體在生殖過程中的完整性和獨立性 |
B、體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是單一存在 |
C、體細(xì)胞中成對的基因、同源染色體都是一個來自母方,一個來自父方 |
D、等位基因、非同源染色體的自由組合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài) |
B、作物細(xì)胞液濃度 |
C、制備的系列濃度梯度的檢測液 |
D、一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、方形可能代表A、T、C、U四種含氮堿基 |
B、兩個圓可用別針(代表共價鍵)連結(jié),以形成DNA的側(cè)鏈 |
C、別針(代表共價鍵)應(yīng)連結(jié)在一個核苷酸的五邊形和另一個核苷酸的圓上 |
D、如果兩個脫氧核苷酸分別位于鏈的兩側(cè),兩個模型方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GFP合成過程中形成了239個肽鍵 |
B、GFP是由核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的,同時由線粒體提供能量 |
C、由于此種蛋白質(zhì)合成時進行了逆轉(zhuǎn)錄的過程,故GFP會發(fā)出熒光 |
D、GFP可以整合到細(xì)胞膜表面用于標(biāo)記定位癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AABB,此時該細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞 |
B、正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,則此時該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期 |
C、在形成次級精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化 |
D、M和m染色體可能會交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 實驗處理 | 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) | |||
葉圓片來源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來水(mL) | NaHCO3(g) | ||
1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
A、制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進行黑暗處理 |
B、應(yīng)將四組實驗分別置于不同強度的光照條件下 |
C、實驗材料本身存在的差異會影響實驗結(jié)果 |
D、自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體有性生殖過程中,控制不同性狀基因的重新組合可來自基因重組 |
B、減數(shù)分裂的四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組 |
C、格里菲思實驗中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的本質(zhì)是基因重組 |
D、生物體有性生殖過程中,非同源染色體之間交換部分片段可導(dǎo)致基因重組 |
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