如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖中的乙換為丙時,應選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動標本一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
D
【解析】
試題分析:物鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度成正比,目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度成反比,故A錯。把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,放大倍數(shù)增加,應選用③,但不能提升鏡筒,故B錯。從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,故C錯。若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是目鏡和物鏡都選放大倍數(shù)最大的,為②③,而物鏡與標本距離最近,為⑤,故D正確。
考點:本題考查顯微鏡操作相關(guān)知識和技能,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上第一次(10月)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
抗維生素D佝僂病是位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺傳特點之一是( )
A.男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常
B.男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常
C.女患者與正常男子結(jié)婚,必然兒子正常女兒患病
D.患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,哪些是植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因 ( )
①外界溶液濃度小于細胞液濃度 ②細胞液濃度小于外界溶液濃度
③細胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 ④原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種物質(zhì)的組成中不具有糖類分子 ( )
A.DNA B.纖維素 C.RNA D.膽固醇
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣,在細胞中承擔的功能也是多種多樣的。下列不屬于動植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是 ( )
A.具有免疫功能的抗體 B.做為物質(zhì)運輸?shù)妮d體
C.細胞生命活動的能源物質(zhì) D.催化細胞內(nèi)化學反應的某些酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是 ( )
A.黃瓜 B.心肌細胞 C.變形蟲 D.卵細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察細胞中DNA的RNA分布的實驗中,使用鹽酸的目的是
①將細胞固定在載玻片上;②改變細胞膜的通透性;③將細胞分散開;
④將DNA與蛋白質(zhì)分離; ⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離;⑥利于RNA與染色劑結(jié)合;
⑦利于蛋白質(zhì)與染色體結(jié)合;⑧利于DNA與染色劑結(jié)合
A.①④⑥ B.②④⑧
C.③⑤⑦ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲同學用目鏡為10X,物鏡為10X的顯微鏡觀察分生組織細胞,看到視野中被相互連接的16個細胞所充滿。乙同學用目鏡為10X,物鏡為10X的顯微鏡觀察分生組織細胞,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行8個細胞。若目鏡不變,甲乙兩位同學將物鏡都轉(zhuǎn)換成40X后,則甲乙兩位同學在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)分別為
A.2個和1個 B.4個和2個
C.8個和2個 D.1個和2個
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽馬鞍山市高一第一學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞學說建立的過程中,科學家與其觀點不相符的是()
A.虎克觀察木栓組織,并命名細胞
B.列文虎克觀察到不同形態(tài)的紅細胞、細菌,并命名細胞
C.施萊登和施旺提出細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位
D.魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
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