(7分)隨著技術(shù)的發(fā)展,固定化酶和固定化細胞技術(shù)日益廣泛地應用于生產(chǎn)實踐,如在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的工藝中(如下圖),玉米秸稈的預處理、水解過程中就應用了固定化纖維素酶,使玉米秸稈轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
某工廠技術(shù)人員擬在糠液發(fā)酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。
(1)玉米秸稈的預處理、水解過程一般不用固定化細胞技術(shù),原因是 。
(2)固定化酵母細胞過程中,氯化鈣的作用是 ,若配制的海藻酸鈉溶液濃度過低,會導致 。
(3)技術(shù)人員在試驗中,將活化的鮮酵母換成相當量的酵母菌凝膠珠(質(zhì)量優(yōu)良),其他條件保持不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酒精生產(chǎn)時間延長,產(chǎn)量降低。技術(shù)人員分析后認為,由于固定化細胞在存在狀態(tài)上與游離的細胞不同,其最適pH可能發(fā)生了變化。某同學進行固定化酵母細胞的最適pH是否改變的實驗探究,實驗設(shè)計思路如下。
實驗步驟:
實驗用具:燒杯、右圖裝置若干套、活化的鮮酵母液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的葡萄糖液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液。
①取右圖裝置5套,加入等量的葡萄糖液,編號A、B、C、D、E;
②調(diào)節(jié)各錐形瓶中葡萄糖液pH分別為4、5、6、7、8;
③各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠;
④放在相同的適宜條件下,一段時間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動距離。
上述設(shè)計的實驗步驟存在著兩處明顯的問題,請指出并改正:
按改正后的實驗步驟,設(shè)計實驗結(jié)果記錄表。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省灌南縣第二高級中學高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)隨著技術(shù)的發(fā)展,固定化酶和固定化細胞技術(shù)日益廣泛地應用于生產(chǎn)實踐,如在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的工藝中(如下圖),玉米秸稈的預處理、水解過程中就應用了固定化纖維素酶,使玉米秸稈轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
某工廠技術(shù)人員擬在糠液發(fā)酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。
(1)玉米秸稈的預處理、水解過程一般不用固定化細胞技術(shù),原因是 。
(2)固定化酵母細胞過程中,氯化鈣的作用是 ,若配制的海藻酸鈉溶液濃度過低,會導致 。
(3)技術(shù)人員在試驗中,將活化的鮮酵母換成相當量的酵母菌凝膠珠(質(zhì)量優(yōu)良),其他條件保持不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酒精生產(chǎn)時間延長,產(chǎn)量降低。技術(shù)人員分析后認為,由于固定化細胞在存在狀態(tài)上與游離的細胞不同,其最適pH可能發(fā)生了變化。某同學進行固定化酵母細胞的最適pH是否改變的實驗探究,實驗設(shè)計思路如下。
實驗步驟:
實驗用具:燒杯、右圖裝置若干套、活化的鮮酵母液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的葡萄糖液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液。
①取右圖裝置5套,加入等量的葡萄糖液,編號A、B、C、D、E;
②調(diào)節(jié)各錐形瓶中葡萄糖液pH分別為4、5、6、7、8;
③各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠;
④放在相同的適宜條件下,一段時間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動距離。
上述設(shè)計的實驗步驟存在著兩處明顯的問題,請指出并改正:
按改正后的實驗步驟,設(shè)計實驗結(jié)果記錄表。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(7分)隨著技術(shù)的發(fā)展,固定化酶和固定化細胞技術(shù)日益廣泛地應用于生產(chǎn)實踐,如在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的工藝中(如下圖),玉米秸稈的預處理、水解過程中就應用了固定化纖維素酶,使玉米秸稈轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
某工廠技術(shù)人員擬在糠液發(fā)酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。
(1)玉米秸稈的預處理、水解過程一般不用固定化細胞技術(shù),原因是 。
(2)固定化酵母細胞過程中,氯化鈣的作用是 ,若配制的海藻酸鈉溶液濃度過低,會導致 。
(3)技術(shù)人員在試驗中,將活化的鮮酵母換成相當量的酵母菌凝膠珠(質(zhì)量優(yōu)良),其他條件保持不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酒精生產(chǎn)時間延長,產(chǎn)量降低。技術(shù)人員分析后認為,由于固定化細胞在存在狀態(tài)上與游離的細胞不同,其最適pH可能發(fā)生了變化。某同學進行固定化酵母細胞的最適pH是否改變的實驗探究,實驗設(shè)計思路如下。
實驗步驟:
實驗用具:燒杯、右圖裝置若干套、活化的鮮酵母液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的葡萄糖液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液。
①取右圖裝置5套,加入等量的葡萄糖液,編號A、B、C、D、E;
②調(diào)節(jié)各錐形瓶中葡萄糖液pH分別為4、5、6、7、8;
③各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠;
④放在相同的適宜條件下,一段時間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動距離。
上述設(shè)計的實驗步驟存在著兩處明顯的問題,請指出并改正:
按改正后的實驗步驟,設(shè)計實驗結(jié)果記錄表。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中的A、B分別是甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。請分析回答問題:
(1)圖A中甲病的遺傳方式是 ,請寫出你的判斷依據(jù)
。
(2)如果B圖中的Ⅲ7和Ⅲ9婚配,他們生出患病孩子的概率是 ,因此,我國婚煙法明確規(guī)定直二代以內(nèi)旁系血親禁止結(jié)婚。B圖中Ⅲ7和Ⅲ9屬于 血親。
(3)隨著人類基因組計劃研究的深入和基因工程技術(shù)的發(fā)展,人們將可以運用基因診斷的方法來快速檢測人類遺傳病,即用放射性同位素(如32P)、熒光分子等標記的DNA分子作探針,利用 原理,鑒定被檢測標本上的遺傳信息,達到檢測人類遺傳病的目的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09韶關(guān)市調(diào)研)(現(xiàn)代生物科技專題,10分)隨著科學技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:
(1)在此工程過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有:______________。
(2)圖中①一般經(jīng)__________處理可以得到③,從③到④的過程中一般利用未受精的卵細胞去核后做受體,而不用普通的體細胞,原因是:________________________________。
(3)從A―D中選出④到⑤的過程中正確的操作方法_________。
(4)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和__________最相擬,為什么?_________________________________。
(5)用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物的優(yōu)越性在于_______________________。
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