下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是 （ ）

A．ATP、DNA、質(zhì)膜

B．促甲狀腺激素、生長激素、性激素

C．核糖、核糖核酸、核糖體

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c為刺激位點，a、b分別位于電表兩個接點的中點．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．刺激a點，電表①指針不偏轉(zhuǎn)．電表②播針兩次偏轉(zhuǎn)
B．刺激b點，電表②指針不偏轉(zhuǎn)，電表①指針兩次偏轉(zhuǎn)
C．刺激c點，可用來說明興奮的雙向傳導(dǎo)和單向傳遞
D．若增大胞外Na+濃度，刺激c點，則電表②偏轉(zhuǎn)幅度埔大

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）有人做了以下的實驗以研究pH對酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時間（min）

13

9

11

45

60

（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下方的坐標(biāo)圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線。（2分）

（2）提供2種使實驗?zāi)茉诟虝r間內(nèi)完成的方法: ____________________。 （4分）

（3）如果要確認(rèn)上述實驗中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)補(bǔ)充怎樣的對照實驗?（2分）____________________。

（4）除了本實驗外,請另外設(shè)計一種簡便易行的方案來測定pH對酶活性響: __________________。 （2分）

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是（ ）

A．在細(xì)胞溶膠中不存在ATP合成酶

B．酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

C．蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子葡萄糖,水解產(chǎn)物與本尼迪特試劑反應(yīng)產(chǎn)生紅黃色沉淀

D．葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組細(xì)胞器中，在其生命活動中均可產(chǎn)生水的一組是（ ）

A．核糖體、液泡、高爾基體

B．線粒體、中心體、高爾基體

C．液泡、核糖體、線粒體

D．葉綠體、線粒體、核糖體

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東深圳第二外國語學(xué)校高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量測試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)，如下圖。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實驗：

（1）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的常用材料是_________________。提取和分離綠葉中的色素，可選用 作為實驗材料。兩個實驗中所用材料均有顏色，色素的存在部位__________（相同、不同），為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞，可加入少許 。

（2）觀察細(xì)胞的有絲分裂，可選用 作為實驗材料，裝片制作的操作流程為取材→解離→→染色→制片，其中解離的目的是 （2分）。觀察有絲分裂需找到 區(qū)，該部位細(xì)胞與管狀葉細(xì)胞相比，細(xì)胞器中無 （2分） 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為 ，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括 等階段。

（2）圖甲中物質(zhì)④是 ，在 的情況下，全部進(jìn)入c中被分解。⑥代表的物質(zhì)是 。

（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的）據(jù)此回答：

①在15℃、1千勒司光照下，該植物5小時光合作用吸收CO2 摩爾（mol）。

②若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克司光照條件下，該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖 毫克。

（4）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點和B點光合速率的因素是 。

（5）若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用文字或圖解簡要說明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨立遺傳．
（1）若要通過雜交育種的方法選育矮桿（aa）抗病（BB）的小麥新品種，所選擇親本的基因型是AABB、aabb；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是自交，看子代是否發(fā)生性狀分離．
（2）某同學(xué)設(shè)計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如圖所示．其中的③表示花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，④應(yīng)在甲植株生長發(fā)育的幼苗時期進(jìn)行處理；乙植株中矮桿抗病個體占$\frac{1}{4}$．
（3）自然情況下，A基因轉(zhuǎn)變?yōu)閍基因的變異屬于基因突變．
（4）為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點，某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體染色單體的標(biāo)記情況．
①對根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時，常選擇有絲分裂中期的細(xì)胞．
②轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細(xì)胞第一次有絲分裂中期的染色體的標(biāo)記特點是每條染色單體都被標(biāo)記，細(xì)胞第二次有絲分裂中期的標(biāo)記特點是每條染色體的兩條染色單體的其中一條被標(biāo)記．
（5）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥單倍體植株．
（6）兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，為得到可育植株，這時可用秋水仙素進(jìn)行處理．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列幾種微生物的敘述中，正確的是（ ）

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體

A．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA

B．從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物

C．從代謝類型上看，①②為異養(yǎng)生物，③④為自養(yǎng)生物

D．從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者

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同步練習(xí)冊答案