（2015秋•福州校級(jí)期末）由兩個(gè)氨基酸形成二肽，兩個(gè)核苷酸形成核苷酸鏈的片段，都需脫去一個(gè)水分子，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多脫去16個(gè)水分子

B．200個(gè)核苷酸形成一條單鏈RNA需脫去198個(gè)水分子

C．某環(huán)狀DNA含200個(gè)脫氧核苷酸，形成過程中需脫去198個(gè)水分子

D．人工合成含200個(gè)脫氧核苷酸的雙鏈DNA片段需脫去198個(gè)水分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．水楊酸是植物體產(chǎn)生的一種激素，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育和抗逆性有重要作用．為探水楊酸對(duì)不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示：

請(qǐng)回答：
（1）水楊酸作為水稻細(xì)胞的信息分子，可改變細(xì)胞的生理活動(dòng)，使相關(guān)蛋白質(zhì)含量增加，提高水稻幼苗的抗病能力．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，水楊酸對(duì)品系YTA幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的增加均具有促進(jìn)作用，其中1.5×10-4mol．L-1濃度的作用效果最為顯著．水楊酸對(duì)品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用具有兩重性的特點(diǎn)．據(jù)圖分析可知，在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化較敏感．
（3）研究表明，水楊酸能使水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸騰速率下降，從而提高了水稻幼苗的抗旱（抗寒、抗逆）性．水楊酸還能抑制乙烯的生成，延緩果實(shí)的成熟．
（4）研究表明，水楊酸能適度地減小氣孔的開放．在外源施用水楊酸時(shí)，除了要注意施用的濃度外，還要注意施用的時(shí)間，以便達(dá)到最佳的施用效果．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省百校聯(lián)考高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•廣東月考）在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以發(fā)熒光．熒光素酶及其合成基因在生物研究巾有著廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問題：

（1）熒光素酶基因可以人工合成，也可以從 中獲�。肞CR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因是利用 的原理．

（2）限制酶是切割DNA的工具酶，主要從 中分離純化出來(lái)．下表為4種限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)，下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點(diǎn)．若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應(yīng)選擇的限制酶是

（3）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因，其作用是將 篩選出來(lái)．熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動(dòng)植物細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生熒光素酶．將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的技術(shù)中，應(yīng)用最多的是 ．

（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前常用的目的基因載體是Ti質(zhì)粒，目的基因需插入到該基因載體的 上．將導(dǎo)人熒光素酶基因的植物細(xì)胞，可經(jīng)過 技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•梅州二模）下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．胰腺細(xì)胞內(nèi)，核酸合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

B．葉肉細(xì)胞內(nèi)，氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

C．有絲分裂中期，染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄

D．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•高安市校級(jí)模擬）下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（ ）

①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用；

②植物光合作用的產(chǎn)物一定是糖類；

③沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞；

④在保證酶活性的前提下，提高溫度，光補(bǔ)償點(diǎn)一定左移；

⑤有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]一定是在線粒體內(nèi)氧化生成水；

⑥與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上；

⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)．

A．全部正確 B．有一個(gè)正確 C．有三個(gè)正確 D．全都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•衡水校級(jí)模擬）酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用，下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，表述正確的是（ ）

A．斐林試劑中，NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

B．濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件

C．鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性，加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色

D．雙縮脲試劑中，NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福州校級(jí)期末）下列說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

B．單細(xì)胞生物只具有生命的基本特征，不能繁殖

C．一塊骨骼肌屬于器官層次

D．細(xì)胞是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期末）關(guān)于過敏原和抗原的敘述中，正確的是（ ）

A．過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過敏反應(yīng)，抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng)

B．過敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)

C．過敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起相應(yīng)反應(yīng)

D．過敏反應(yīng)一旦發(fā)生就反應(yīng)強(qiáng)烈、很難消退、會(huì)引起組織損傷，我們要盡量避免接觸過敏原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在細(xì)菌中培養(yǎng)9h，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述不正確的是（　�。�
A．子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性
B．噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.5h
C．DNA具有放射性的子代噬菌體占100%
D．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼有一半不含35S

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