【題目】如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:

1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有_________。

2)若D是胰高血糖素,對肝臟細胞的主要影響是______________________

3)骨骼肌受神經(jīng)支配,運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中[]________中。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach通過_______方式進入中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。在此反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上是_____向傳遞的。

4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力.此過程中,免疫系統(tǒng)將Ach受體當(dāng)做__________進行攻擊,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 ____________功能。

【答案】ABC 促進肝糖原分解,促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 ①突觸小泡 胞吐 外來異物(或抗原) 防衛(wèi)

【解析】

據(jù)圖圖甲中,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示甲狀腺激素,C表示促甲狀腺激素,D表示胰島素和胰高血糖素。圖乙中,①表示突觸小泡,②表示突觸前膜,③表示突觸間隙,④表示突觸后膜。

(1) 據(jù)圖甲可以知道:在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的A促甲狀腺激素釋放激素增多作用于垂體,促進垂體分泌C促甲狀腺激素,C又作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌的B甲狀腺激素增多。

(2)若D是胰高血糖素,胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解,并促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖升高。對肝臟細胞的主要影響是促進肝糖原分解,促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

(3)乙酰膽堿為一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì),位于①突觸小泡中,當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach通過胞吐方式進入③突觸間隙中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。在此反射弧中,因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,所以在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是單向傳遞的。

(4)正常情況下,抗體作用于病毒,不以自身的正常細胞作為抗原,重癥肌無力患者的抗體作用于自身的正常細胞-Ach受體,屬于自身免疫疾病?贵w將Ach受體作為外來物質(zhì)(或抗原)進行攻擊,體現(xiàn)了細胞的防衛(wèi)功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將洋蔥鱗片葉的紫色外表皮細胞分別浸于等量蒸餾水、03mol/L蔗糖溶液05mol/L KNO3溶液中,觀察液泡的體積隨時間的變化,結(jié)果如甲圖所示:

1甲圖1、2、3曲線中,表示在03mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細胞壁的伸縮性比質(zhì)膜的伸縮性小,植物細胞會發(fā)生 現(xiàn)象。

2若曲線3中ef段的細胞如乙圖,Ⅰ部位的物質(zhì)是 ,若曲線2中bc段的細胞如乙圖,則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較:Ⅰ 填<、>或=

3試簡要分析2、3曲線差異的原因: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫功能的敘述,錯誤的是

A.每一個成熟的T淋巴細胞只帶有對應(yīng)于一種抗原的受體

B.每一個抗體分子都有針對一種抗原的兩個同樣的結(jié)合位點

C.效應(yīng)細胞毒性T細胞能識別嵌有抗原MC復(fù)合體的癌細胞并消滅之

D.病毒感染人體后可立即在被感染者的血漿中檢測到對應(yīng)的病毒抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.若①為組成胰島素的基本單位,則①最可能是氨基酸

B.若②是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則②是脂肪

C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA

D.若一分子④可以水解產(chǎn)生一分子葡萄糖和一分子果糖,則④是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞中四種有機物的組成,依據(jù)生物功能,分析回答下列問題。

1A是指__________,E在動物細胞內(nèi)是指___________

2FE中共有的元素有_________,若相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解, ________氧化分解消耗更多的氧氣。

3G為蛋白質(zhì),C的結(jié)構(gòu)通式表示為___________,相鄰兩個C之間通過__________(填寫結(jié)構(gòu)式)連接。

4)人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)H徹底水解后的物質(zhì)是__________。

5C、D中均含有氮元素,但分布的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同,CD中的氮元素分別分布在___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸方式,將酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌懸液并分別轉(zhuǎn)入兩個錐形瓶中,其中一個錐形瓶接入溶解氧傳感器,另一個接入二氧化碳傳感器。容器密閉后放在適宜的溫度下培養(yǎng),如圖甲所示。測得培養(yǎng)液中的溶解氧與錐形瓶中二氧化碳的相對含量變化如圖乙所示,請分析并回答下列問題:

1)實驗開始后,容器保持密閉的目的是_____________________________。

2t1~t2時段,培養(yǎng)液中溶解氧的相對含量下降的速率逐漸減慢,說明酵母菌__________________。t2時刻后,溶解氧的相對含量不再發(fā)生變化的原因是_________________。與t1時刻相比,t3時刻酵母菌消耗1mol葡萄糖釋放的能量_________(填“多”“少”或“相當(dāng)”)

3)抽取t2時刻后的培養(yǎng)液與溴麝香草酚藍水溶液反應(yīng)后,溶液的顏色變化是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及CO2釋放量隨光照強度變化曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是________________。

2)測定光合速率時單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是______________(“凈光合速率” 或“實際光合速率”)。測定呼吸速率時,應(yīng)將整個裝置放在________環(huán)境中.

3)曲線圖中植物葉肉細胞在AB點時都可產(chǎn)生ATP的細胞器是________。在曲線中,限制A-F段的主要因素是_______________

4)若曲線圖表示該植物在30℃時光照強度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度降低到25℃,理論上分析D點將 ________(左移、右移、不變)。

5)利用上述實驗裝置,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標,實驗結(jié)果如下表所示。

溫度/

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸量/mgh-1

100

175

250

300

375

350

黑暗中CO2釋放量/mgh-1

050

075

150

200

225

300

若每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物體能否生長?________,為什么?____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂,五位同學(xué)在剪取根尖分生組織細胞后進行了如下實驗操作。請回答問題:

學(xué)生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

-

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

(說明:“+”表示實施該步操作,“-”表示缺少該步操作。)

1)甲、乙、丙三位同學(xué)可觀察到的結(jié)果依次為____________。

A.染色體未著上色,無法看清

B.細胞重疊,看不到染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見

D.染色體著色很淺,模糊不清

2)丁同學(xué)在進行上述操作后直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到生區(qū)分裂期細胞,正確的操作應(yīng)該是____________________________________。

3)戊同學(xué)在視野中找到的細胞中,處于間期的細胞最多,原因是______________________________

4)五名同學(xué)經(jīng)教師指點后,均清楚地觀察到了有絲分裂不同時期的圖像,并畫出如下模式圖(左圖)。

①假設(shè)上面圖1處于一個分裂期中,其順序次是________________(用字母和箭頭表示)。

②染色體數(shù)目加倍發(fā)生在左圖_________所示時期中,其原因是_______________________

③與上面E圖(右圖)中曲線b—c段相對應(yīng)的左圖是_____________________。

④與上述細胞分裂有關(guān)的細胞器是_____________________;如果是低等植物細胞,還應(yīng)再加上一種細胞器______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把數(shù)條5 cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中,每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度。如圖顯示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 馬鈴薯條通過滲透吸(失)水改變其長度

B. 010 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離

C. 馬鈴薯細胞細胞液濃度相當(dāng)于030 mol/L的蔗糖溶液

D. 040 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水皺縮

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同步練習(xí)冊答案