請(qǐng)回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

(1)高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)_________________________　　　　　　　　　 。

動(dòng)、植物體內(nèi)的激素種類(lèi)繁多，其共同特點(diǎn)是__________________　　　　　　　　

________________________________________________________　　　　　　　　　　 。

(2)下圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。

請(qǐng)回答：

a．當(dāng)血糖升高時(shí)，通過(guò)②過(guò)程，使a分泌量增加，a激素是________。它在降低血糖的過(guò)程中具體作用有兩條途徑：一是通過(guò)⑥⑦⑧促進(jìn)　　　　　　　　　　　　　　

________________________________________________________________________；

二是抑制_______________________________________________ 　　　　　　　　

_________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

b．a(chǎn)激素和b激素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)都會(huì)影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)_______________。

c．Ⅱ型糖尿病病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)上圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是　　　　　　　　　　　　　　　　

___________________________________________________　 _____________________。

(3)單側(cè)光照射，植物會(huì)表現(xiàn)出向光性。已知該特性與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)，請(qǐng)利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)方案證明尖端存在著生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。要求：用圖解和必要的文字說(shuō)明(只畫(huà)出實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的狀態(tài))。

示例：植物向光彎曲與尖端有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(見(jiàn)下圖)

實(shí)驗(yàn)材料：玉米胚芽若干、光源、瓊脂塊、云母片、刀片等。

　　　　　 　　　　　　　

 

 

(1)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)　含量少、作用大　(2)a.胰島素　血糖利用、轉(zhuǎn)化為糖原　非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖(肝糖原的分解)　b．反饋調(diào)節(jié)　c．細(xì)胞膜上受體蛋白不正常(或a激素不能與受體結(jié)合或控制細(xì)胞膜上受體蛋白的基因發(fā)生突變所致，其他合理答案亦給分)

(3)見(jiàn)下圖

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．(16分)小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。請(qǐng)回答：

    (1)一雌性小鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使之由野生型變?yōu)橥蛔冃�。該突變型小鼠與野生型雄鼠雜交，后代既有野生型也有突變型。

    ①在小鼠的野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是          。

    ②若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別該突變基因是在X染色體上還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是            。

(2)科研人員利用小鼠做了如下實(shí)驗(yàn)

組別

第一次接種(滅活的痢疾桿菌)

第二次接種(滅活的痢疾桿菌)

抗體合成程度

甲

正常的小鼠

未接種

+

乙

正常的小鼠

接種

+++++

丙

幼年摘除胸腺的小鼠

未接種

+

丁

幼年摘除胸腺的小鼠

接種

+

戊

摘除胸腺后注入T淋巴細(xì)胞的小鼠

接種

++++

  ③機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是              ，維持該必要條件的主要機(jī)制是                 。

  ④與甲組相比，乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是           。

⑤與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是              。

(3)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí)，首先在光控周期下(光照l(shuí)4h，黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是            。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，目的是         。再在37℃，5％CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

法囊藻是一種海生綠藻，下圖所示為經(jīng)化學(xué)測(cè)定所得的法囊藻細(xì)胞及周?chē)Ｋ懈鞣N離子的濃度。圖中灰色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

(1)法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有    ，這與法囊藻細(xì)胞膜上的      有關(guān)。
(2)法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是       ，判斷依據(jù)是                 。
(3)法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意是          ，這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴(lài)的生理活動(dòng)是                        。
(4) 圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（  ）

A．圖A是自由擴(kuò)散        B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量
C．圖C是主動(dòng)運(yùn)輸       D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說(shuō)明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2014年人教版高三生物名校試卷精選專(zhuān)題01 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)（解析版） 題型：綜合題

下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[???? ]________________。

(2)在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[??? ]________，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[??? ]________供給。

(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[??? ]_____ ___有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是________。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號(hào))，不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標(biāo)號(hào))中。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（【  】中填序號(hào)，       上填中文名稱(chēng)）

（1）請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)⑦的各部分名稱(chēng)：a             ，b             ，c             。

（2）在植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是【　  】             。

（3）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是【　    】               ，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由【     　】              供給。

（4）細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的【       】              有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是                       。

（5）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是                           （填序號(hào)）。

（6）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”和序號(hào)表示先后順序）：____________________（2分）。

（7）信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過(guò)的生物膜的層數(shù)是               層。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、  碳是組成生物體的最基本元素，可以說(shuō)地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。下圖表示碳在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑以及在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）若圖中的X是在胰島A細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，則X是胰高血糖素；若圖中的X是一種抗病毒的特效藥，它在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)合成，并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制，則X是                    。

（2） 如果圖中g(shù)過(guò)程是不可逆的，則該過(guò)程發(fā)生在哺乳動(dòng)物的                    。人體正常血糖濃度為80―120mg/Dl，血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在               。

（3）能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是（用圖中字母表示）                         。

（4）當(dāng)某人進(jìn)食后，胰島素的分泌量增加，可促進(jìn)上圖中的哪些生理過(guò)程的進(jìn)行？（用圖中字母回答）                 。

（5）從高等生物新陳代謝角度看，完成a、b過(guò)程的細(xì)胞器中發(fā)生的能量變化是怎樣的？

（6）從生態(tài)系統(tǒng)的角度看，能發(fā)生c過(guò)程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的哪些成分？

Ⅱ、 下圖儀器可用來(lái)測(cè)量細(xì)小活生物所吸收的氧量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

有色液滴移動(dòng)的距離（mm）

生物

時(shí)間（分）

0

10

20

30

40

50

萌發(fā)的豆

0

8. 0

16.O

24.0

32.0

40.0

蚯蚓

0

4.5

9.0

13.5

18.0

22.5

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）起對(duì)照作用的Q管內(nèi)應(yīng)放置：                        。

A．20粒死種子  B．20�；罘N子  C．與P管等量的濃氫氧化鈉溶液 

D．與P管氫氧化鈉溶液等量的清水  E．有孔的平臺(tái)

（2）有色液滴會(huì)向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?并加以解釋。

 

（3）在50分鐘內(nèi)，每隔10分鐘記錄一次有色液滴移動(dòng)的距離，然后再利用四條蚯蚓來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

①一位同學(xué)根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷出下列的結(jié)論： “萌發(fā)的種子吸收氧氣的速率較蚯蚓吸收氧氣的速率快。”你認(rèn)為這是否正確?并加以解釋。

 

②在應(yīng)用蚯蚓的那項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，預(yù)測(cè)有色液體在一小時(shí)后所移動(dòng)的距離。            。

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