右圖為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中正確的是

A．b代表光下植物實(shí)際光合作用量
B．m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)
C．若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中，植物仍能生長
D．n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加一定與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中錯誤的是（   ）

A．b代表光下植物干物質(zhì)積累量

B．m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)

C．n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)

D．若植物長期處于光照強(qiáng)度為m自然環(huán)境中，植物仍能正常生長

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興一中高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題

右圖為光照強(qiáng)度對植物光合作用強(qiáng)度的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中錯誤的是      

A．b可反映光下植物單位時間內(nèi)干物質(zhì)積累量
B．m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)
C．n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加可能與葉綠體中酶活性有關(guān)
D．若植物長期處于光強(qiáng)度為m的環(huán)境中，植物仍能正常生長

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題

右圖為光照強(qiáng)度對植物光合作用強(qiáng)度的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中錯誤的是      

 

A．b可反映光下植物單位時間內(nèi)干物質(zhì)積累量

 B．m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)

 C．n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加可能與葉綠體中酶活性有關(guān)

 D．若植物長期處于光強(qiáng)度為m的環(huán)境中，植物仍能正常生長

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省東陽市高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中正確的是

A．b代表光下植物實(shí)際光合作用量

B．m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)

C．若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中，植物仍能生長

D．n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加一定與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中錯誤的是

    A．b代表光下植物干物質(zhì)積累量

    B．m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)

    C．n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加可能與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)

    D．若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的環(huán)境中，植物仍能正常生長

 

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