A、氨基 | B、羧基 |
C、氨基和羧基 | D、連在C原子上的H |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分 |
B、T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的 |
C、體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線 |
D、人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
C、植物細(xì)胞中都含有葉綠體 |
D、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、赤道板和高爾基體 |
B、細(xì)胞板與中心體 |
C、細(xì)胞壁和高爾基體 |
D、細(xì)胞板和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值 |
B、大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值 |
C、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 |
D、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在果樹掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 |
B、在扦插時(shí),可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根 |
C、果實(shí)成熟時(shí),施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟 |
D、在園林栽培中,可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系 |
B、ATP脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,可成為少數(shù)酶的基本組成單位 |
C、酶和ATP只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
D、人體的骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶,也不需要ATP |
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