A. | ①是細(xì)胞的控制中心 | |
B. | ②與細(xì)胞有絲分裂有關(guān) | |
C. | ③中的磷元素主要分布于DNA中 | |
D. | ④能分揀蛋白質(zhì)并分別送到細(xì)胞內(nèi)外 |
分析 1、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場(chǎng)所 細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車(chē)間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、遺傳物質(zhì)DNA主要存在于①細(xì)胞核,細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,A正確;
B、②是中心體,在細(xì)胞分裂時(shí),發(fā)出星射線,形成紡錘體,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān),B正確;
C、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng),不含DNA,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的磷元素主要分布于構(gòu)成膜的磷脂分子中,C錯(cuò)誤;
D、高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)(如形成溶酶體)或細(xì)胞外(如形成分泌蛋白),D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)過(guò)程中要定時(shí)檢測(cè)酵母菌的數(shù)量 | |
B. | 每次檢測(cè)酵母菌的數(shù)量時(shí)都要重復(fù)多次 | |
C. | 計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的方法是抽樣檢測(cè)的方法 | |
D. | 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板應(yīng)先加培養(yǎng)液,后蓋蓋玻片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) | |
B. | 核仁與某種DNA合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu) | |
D. | 核孔是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向右上方 | B. | 向左上方 | C. | 向右下方 | D. | 向左下方 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水處理作為空白對(duì)照 | |
B. | 設(shè)置不同濃度的2,4-D溶液組 | |
C. | 嚴(yán)格控制插枝的狀態(tài)和浸泡時(shí)間 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)組及對(duì)照組用相同強(qiáng)度的單側(cè)光照射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 剪取5cm根尖,用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色 | |
B. | 持續(xù)觀察細(xì)胞①,可見(jiàn)其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞①時(shí)期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍 | |
D. | 在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期所占的時(shí)間最長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA | |
C. | 只有含有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行有機(jī)物的合成 | |
D. | 抑制線粒體的功能會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦物質(zhì)離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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