A、細(xì)菌和真菌 | B、所有動物 |
C、微生物 | D、落葉和土壤 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、樹干變黑既影響種群中淺色個體的出生率,也影響死亡率 |
B、樹干變黑前后該地區(qū)樺尺蠖種群的K值(環(huán)境容納量)不變 |
C、第2年S基因的頻率為35%,SS基因型的頻率為20% |
D、該種群的個體數(shù)量將會下降,說明樺尺蠖種群的年齡組成屬于衰退型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,使人幾乎喪失一切免疫功能 |
B、與艾滋病病人共同進餐會感染艾滋病 |
C、HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒有核糖體 |
D、HIV在離開人體后還能存活很長時間,危害極大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組 |
B、①過程可能發(fā)生染色體的交叉互換和自由組合 |
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細(xì)胞不可能有四種基因型 |
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單,成分只有蛋白質(zhì)和DNA |
B、被35S標(biāo)記的噬菌體是通過將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的 |
C、離心后上清液的放射性很高,原因是被標(biāo)記的DNA在上清液中 |
D、上圖的實驗充分說明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④②⑤ | B、⑤②⑥ |
C、①②⑤ | D、④③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同種群的生物一定不屬于同一物種 |
B、基因頻率改變則一定形成新物種 |
C、隔離是物種形成的必要條件 |
D、在物種形成過程中必須同時要有地理隔離和生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中,加入裴林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液代裴林試劑進行鑒定 |
C、綠葉中色素的分離實驗中,濾紙條上胡蘿卜素擴散最快是因為其溶解度最大 |
D、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實驗 |
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