A、細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 |
B、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞2、細(xì)胞3、細(xì)胞4、細(xì)胞5 |
C、HIV入侵人體后,主要侵染人體的細(xì)胞2 |
D、物質(zhì)a主要分布在血清中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明:能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA |
B、DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對(duì)方式的不同 |
C、可利用DNA做親子鑒定是因?yàn)镈NA分子具有特異性 |
D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,遺傳信息是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,引起醛固酮和抗利尿激素分泌減少 |
B、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時(shí)胰高血糖索分泌減少 |
C、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH值無(wú)明顯變化 |
D、維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂溶性小分子物質(zhì)通過(guò)方式a運(yùn)輸 |
B、水分子通過(guò)方式a轉(zhuǎn)運(yùn),與其有關(guān)的運(yùn)載蛋白鑲嵌在磷脂分子間 |
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
D、神經(jīng)細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Na+的方式是b,不是a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體的重要物質(zhì) |
B、不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異 |
C、蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān) |
D、蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序變化多端可以貯存大量遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培養(yǎng)基 | B、外植體 |
C、培養(yǎng)皿 | D、接種針 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腸桿菌的染色體可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到 |
B、病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì) |
C、藍(lán)藻和綠藻都能利用葉綠體進(jìn)行光合作用 |
D、細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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