農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們可通過防除農(nóng)田的雜草而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn),農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系可能是( )
A.種間競(jìng)爭(zhēng) B.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)
C.種內(nèi)互助 D.互利共生
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
黃毛彎曲尾 | 黃毛正常尾 | 灰毛彎曲尾 | 灰毛正常尾 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由n個(gè)肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為( )
A.ab﹣6b+18n B.ab﹣6b
C.(b﹣a)×18 D.ab﹣(b﹣n)×18
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程模型,據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中A屬于 ,BCD屬于 ;
(2)生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入是通過 作用實(shí)現(xiàn)的,圖中的食物鏈?zhǔn)?u> .
(3)一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,輸入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的總能量的去向是 、 、 ;
(4)從能量傳遞的數(shù)量和方向看,圖中通過②的能量大約只有 通過③流入C,說明能量流動(dòng)的特點(diǎn) 、 .
(5)表示能量從生態(tài)系統(tǒng)輸出的箭頭是 .(答不全不得分)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解不正確的是( )
A.圖中方框的大小表示該營養(yǎng)級(jí)所具有的能量多少
B.該圖表示C所具有的能量只有B的10~20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中A具有的能量肯定大于B、C、D等能量之和
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這主要與下列哪一因素有關(guān)( )
A.光照強(qiáng)度 B.溫度 C.食物種類 D.濕度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不吃早餐的學(xué)生往往在上午出現(xiàn)頭昏的癥狀,其主要原因是( )
A.腦組織中缺少糖原供應(yīng)
B.腦組織中缺少葡萄糖供應(yīng)
C.腦組織中缺少蛋白質(zhì)供應(yīng)
D.腦組織中尿素等有害物質(zhì)積累過多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖脂普遍存在于細(xì)胞膜上,不同的細(xì)胞中糖脂的種類不同,如圖是人紅細(xì)胞表面的ABO血型糖脂的結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.糖脂是由糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合而成的
B.紅細(xì)胞ABO血型的不同在于組成糖脂中的糖的種類和排列順序
C.糖脂和糖蛋白都具有識(shí)別作用
D.糖脂位于細(xì)胞膜內(nèi)表面
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) | B. | 細(xì)胞 群落 生態(tài)系統(tǒng) 種群 | ||
C. | 個(gè)體 種群 生態(tài)系統(tǒng) 群落 | D. | 個(gè)體 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng) |
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