【題目】果蠅眼色有白色、紅色和紫色,由兩對(duì)等位基因D/d、E/e共同控制,D基因與E基因同時(shí)存在表現(xiàn)為紫色,無(wú)D基因時(shí)表現(xiàn)為白色,F(xiàn)有兩個(gè)純合親本雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)D/d基因與E/e基因的遺傳符合_____________定律。
(2)_____________(D/d、E/e)位于X染色體上,理由是F1中_____________。
(3)親代中紅眼雌蠅和白眼雄蠅基因型分別為_____________、_____________。
(4)若F2中紅眼果蠅隨機(jī)交配,其子代表現(xiàn)型及比例為_____________。
【答案】 基因自由組合定律 E/e E基因控制的紫眼和e基因控制的紅眼表現(xiàn)出與性別相關(guān)聯(lián) DDXeXe ddXEY 紅眼:白眼=8:1
【解析】試題分析:結(jié)合題意“果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因D/d、E/e共同控制,D基因與E基因同時(shí)存在表現(xiàn)為紫色,無(wú)D基因時(shí)表現(xiàn)為白色”,由圖可知,紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,子一代均可合成色素,可推測(cè)D/d基因位于常染色體上;但子一代雌蠅均表現(xiàn)紫眼,雄蠅均表現(xiàn)紅眼,性狀表現(xiàn)與性別相關(guān),可推測(cè)E/e基因位于X染色體上。由此可得知,兩個(gè)純合親本基因型分別為DDXeXe和ddXEY,F(xiàn)1中紫眼雌蠅和紅眼雄蠅的基因型分別為DdXEXe和DdXeY。
(1)根據(jù)前面的分析可知,兩對(duì)等位基因D/d、E/e分別位于常染色體和性染色體上,所以它們的遺傳遵循基因的自由組合定律。
(2)根據(jù)前面的分析可知,E/e位于X染色體上,理由是F1中E基因控制的紫眼和e基因控制的紅眼表現(xiàn)出與性別相關(guān)聯(lián)。
(3)根據(jù)前面的分析可知,親代中純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅基因型分別為DDXeXe和ddXEY。
(4)F1中雌雄果蠅雜交,即DdXEXe×DdXeY。兩對(duì)基因單獨(dú)考慮,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例如下:
1XEXe | 1XeXe | 1XEY | 1XeY | |
3D_(1DD:2Dd) | 3紫眼雌蠅 | 3紅眼雌蠅 | 3紫眼雄蠅 | 3紅眼雄蠅 |
1dd | 1白眼雌蠅 | 1白眼雌蠅 | 1白眼雄蠅 | 1白眼雄蠅 |
由上表可知,F(xiàn)2中紅眼果蠅(D_XeXe和D_XeY)隨機(jī)交配,E/e基因不發(fā)生分離,D/d基因中DD:Dd=1:2,所以子代性狀表現(xiàn)僅為白眼和紅眼,其中白眼(基因型為Dd和Dd的個(gè)體雜交)的概率為2/3×2/3×1/4=1/9,即子代紅眼:白眼=8:1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4個(gè)光學(xué)顯微鏡鏡頭.甲、乙鏡頭無(wú)螺紋,丙、丁鏡頭有螺紋.甲長(zhǎng)3cm,乙長(zhǎng)6cm,丙長(zhǎng)3cm,丁長(zhǎng)5cm.在同樣光源條件下視野中光線最暗的一組鏡頭是( 。
A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)速率受溫度和pH影響的情況,下列解釋不正確的是( )
A.在a點(diǎn),將酶的濃度增大,反應(yīng)速率可能增大
B.在b點(diǎn),將反應(yīng)物的濃度增大,反應(yīng)速率可能增大
C.在c點(diǎn),將反應(yīng)物的濃度增大,酶的活性會(huì)提高
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是( )
A. 過(guò)程①涉及的育種原理是突變和基因重組
B. 過(guò)程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年
C. 過(guò)程③的原理是植物細(xì)胞的全能性
D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中""表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式), 圖二表示一段神經(jīng)纖維,為了研究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中①、⑤分別表示反射弧的________和________。③中神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫_______。
(2)由圖一可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的________形成突觸,圖一中共有突觸________個(gè)。
(3)試在圖二中畫(huà)出刺激a處時(shí),神經(jīng)纖維興奮區(qū)膜內(nèi)外電荷的分布情況。若刺激圖一中d點(diǎn),除d點(diǎn)外圖一中______________點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(4)由此說(shuō)明:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是________,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是________,其原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核
C.植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D.藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義,不正確的說(shuō)法是( )
A.甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期
B.乙圖中黑方框圖表示患者,可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病
C.丙圖表示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2
D.丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)氨基酸分子縮合形成二肽,脫去一分子水。這個(gè)水分子中氫來(lái)自
A. 羧基(-COOH) B. 氨基(-NH2)
C. 連在碳原子上的氫 D. 氨基和羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體中吸收光能的色素分布于( 。
A.葉綠體的外膜上
B.葉綠體類(lèi)囊體膜上
C.葉綠體的內(nèi)膜上
D.葉綠體的基質(zhì)中
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