【題目】基因工程操作所使用的工具中，被稱為基因“剪刀”的是（ ）

A.DNA連接酶B.DNA聚合酶

C.RNA聚合酶D.限制性核酸內(nèi)切酶

【答案】D

【解析】

DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體。

限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定的核苷酸序列處切割質(zhì)粒和目的基因，稱為“基因的剪刀”，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

B.結(jié)構(gòu)②由兩個(gè)相互垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成

C.結(jié)構(gòu)③能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝

D.結(jié)構(gòu)④普遍存在于所有的生物體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的禿頂由常染色體上的基因控制，在男性中只要有一個(gè)禿頂基因（b）就表現(xiàn)為禿頂，女性在禿頂基因純合狀態(tài)時(shí)才表現(xiàn)出禿頂。眼白化病是一種眼部著色減少的遺傳病，相關(guān)基因用D和d表示，如圖為某家系中有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，已知3號(hào)個(gè)體不攜帶眼白化病致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）遺傳病患者的體細(xì)胞中________（填“一定”或“不一定”）含有致病基因。通過(guò)基因檢測(cè)進(jìn)行產(chǎn)前診斷可以減少遺傳病的發(fā)生，若要檢測(cè)胎兒是否患有某種常染色體隱性遺傳病，需要用________種基因探針完成檢測(cè)。

（2）眼白化病的遺傳方式為________。

（3）5號(hào)個(gè)體的基因型是________，10號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是________。

（4）從優(yōu)生的角度分析，11號(hào)和12號(hào)婚配建議生________（填“男孩”或“女孩”），他們生育一個(gè)禿頂且眼白化的男孩概率為__________。

（5）7號(hào)和8號(hào)婚配，所生女兒禿頂?shù)母怕蕿?/span>__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常�；颊甙l(fā)病的分子機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

注：甲代表起始密碼子，乙代表終止密碼子

（1）圖中的過(guò)程①是_______，發(fā)生的場(chǎng)所主要是______；與過(guò)程②有關(guān)的RNA種類有哪些？_____。如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中______（填結(jié)構(gòu)）的形成。

（2）圖②顯示正�；蚝椭虏』蛩纬傻膍RNA長(zhǎng)度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請(qǐng)根據(jù)圖示推測(cè)其原因是______。

（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性Menkes綜合征是一種發(fā)病概率極低的先天性銅代謝異常的單基因遺傳病，患者一般3歲前死亡。該病是由編碼跨膜銅離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因突變引起的，該基因編碼的蛋白質(zhì)主要表達(dá)在胎盤(pán)、胃腸道上皮細(xì)胞，負(fù)責(zé)將銅從小腸運(yùn)進(jìn)血液。如圖為某家系關(guān)于該病的遺傳系譜圖，下列敘述正確的是

A. 該病一定為伴X隱性遺傳病

B. 該家系中表現(xiàn)正常的女性一定都是雜合子

C. 給孕婦注射含銅離子的藥物可以避免或降低生出患兒的風(fēng)險(xiǎn)

D. 給此類病患者注射含銅離子的藥物可在一定程度上緩解患者的癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（保持密閉試管中二氧化碳含量始終不變），試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示（植物葉片的呼吸速率不變）。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖。丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)中，由于在密封的試管內(nèi)放的是二氧化碳緩沖液，所以測(cè)出的變化的氣體是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的_________（左側(cè)、右側(cè)、原位）。當(dāng)光照強(qiáng)度為5時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的_________（左側(cè)、右側(cè)、原位）。當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的_________（左側(cè)、右側(cè)、原位）。

（2）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。

（3）圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖，如果a～f代表O2或CO2，丙圖中可表示O2的字母是_______________。如果圖中字母表示物質(zhì)，c________（可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是__________________________________________________。

（4）丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的 ________倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩支試管中分裝有等量的熒光素，開(kāi)始都發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間都不再發(fā)光。有人在兩支試管中分別加入甲、乙兩種物質(zhì)，結(jié)果加入乙物質(zhì)的試管又發(fā)光了。則乙物質(zhì)可能是

A.淀粉B.麥芽糖C.葡萄糖D.ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖，已知Ⅰ-2為攜帶者。下列說(shuō)法正確的是

A. 該病為X染色體隱性遺傳病

B. 一定為攜帶者的是Ⅱ-3

C. Ⅱ-4是攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-2是純合子的概率為1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)一、二線城市人口數(shù)量明顯增多，其主要影響因素是（ ）

A.個(gè)體壽命B.遷入率與遷出率C.性別比例D.年齡組成

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