我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生，定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸，體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是


  1. A.
    B細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞
  2. B.
    B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
  3. C.
    產(chǎn)生記憶細(xì)胞
  4. D.
    記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年福建廈門六中高二上期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生，定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸，體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A. 漿細(xì)胞合成大量的抗原           B．產(chǎn)生記憶細(xì)胞

C．記憶B細(xì)胞產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞     D．效應(yīng)T細(xì)胞分化成記憶T細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2010年長春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測試（理科綜合生物部分） 題型：選擇題

我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生，定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸，體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（   ）

A．B細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞      B．B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體

C．產(chǎn)生記憶細(xì)胞                 D．記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生，定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸，體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（   ）

A．B細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞      B．B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體

C．產(chǎn)生記憶細(xì)胞                 D．記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生，定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生       兒初次服用糖丸，體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A．產(chǎn)生記憶細(xì)胞                                    B．漿細(xì)胞合成大量的抗原

C．記憶B細(xì)胞產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞            D．效應(yīng)T細(xì)胞分化成記憶T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2010年長春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測試（理科綜合生物部分） 題型：單選題

我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生，定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸，體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（  ）

A．B細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞B．B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
C．產(chǎn)生記憶細(xì)胞D．記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞

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