年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:四川省廣元中學(xué)2010屆高三第三次月考生物試題 題型:013
對下列四幅圖的敘述,正確的是
圖甲能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)的量變化曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)
圖乙中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列基本相同;②有64種
圖丙中曲線A可以代表某穩(wěn)定生態(tài)瓶中分解者有機(jī)物的消耗量,曲線B可以代表其中的生產(chǎn)者吸收或放出CO2量
圖丁中用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹瑢?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用和能量循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三考前熱身理綜生物試卷 題型:選擇題
對下列四幅圖的敘述,正確的是 ( )
A.圖甲不能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)的量變化曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)
B.圖乙中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列相同,②有64種
C.圖丙中曲線A可以代表某穩(wěn)定生態(tài)瓶中分解者有機(jī)物的消耗量,曲線B可以代表其中的生產(chǎn)者吸收或放出CO2量
D.圖丁中用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹瑢?shí)現(xiàn)了能量的多級利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
對下列四幅圖的敘述,正確的是( )
A.圖甲不能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)的量變化曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)
B.圖乙中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列相同;②有61種
C.圖丙中曲線A可以代表某穩(wěn)定生態(tài)瓶中分解者有機(jī)物的消耗量,曲線B可以代表其中的生產(chǎn)者吸收或放出CO2量
D.圖丁中用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹瑢?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com