冬天蜷縮身體睡眠主要是為了減少下列何種散熱方式(  )
A、傳導(dǎo)B、對流C、輻射D、蒸發(fā)
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:傳導(dǎo)散熱是指機(jī)體的熱量直接傳給同它接觸的較冷物體的一種散熱方式;對流散熱是傳導(dǎo)散熱的一種特殊形式,是機(jī)體接觸氣體時的一種散熱方式;輻射散熱這是機(jī)體以熱射線的形式將熱量傳給外界較冷物體的一種散熱方式;蒸發(fā)散熱:是在外界溫度等于或超過體溫,而不能借助輻射、傳導(dǎo)、對流散熱時可以采用的方法.
解答: 解:A、傳導(dǎo)散熱除決定于皮膚與接觸物體的溫度差及面積外,還決定于所接觸物體的導(dǎo)熱性,冬天蜷縮身體睡眠,身體所接觸的是導(dǎo)熱較差的衣物與棉被,A錯誤;
B、衣服覆蓋的皮膚表層,不易實(shí)現(xiàn)對流,B錯誤;
C、輻射散熱量的多少取決于皮膚溫度與外界氣溫的溫度差以及機(jī)體的有效輻射面積;四肢表面積越大,散熱就越多,冬天蜷縮身體睡眠可以減少表面積從而減少散熱;C正確
D、冬天蜷縮身體睡眠,外界溫度低于體溫,不符合蒸發(fā)散熱的條件,D錯誤、
故選:D
點(diǎn)評:正常人體產(chǎn)熱和散熱是保持動態(tài)平衡的,此題主要考查四種散熱途徑的區(qū)別與聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物和主要的能源物質(zhì)是( 。
A、水和糖類
B、水和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和糖類
D、糖類和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用主要包括以下4個方面,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、分泌:下丘腦在外環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素
B、感受刺激:下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高
C、調(diào)節(jié):下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞等
D、傳導(dǎo):下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

在胃腺細(xì)胞中,參與合成并分泌胃蛋白酶的細(xì)胞器有( 。
A、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體
C、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系敘述錯誤的是( 。
A、草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞
B、病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

將含有1對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞,在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂.則最終所產(chǎn)生的八個精子中,含31P和32P標(biāo)記的精子所占的比例分別是( 。
A、50%、25%
B、100%、25%
C、100%、50%
D、75%、25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖,圖乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中細(xì)胞全能性最高的是
 
(填字母)細(xì)胞.由a細(xì)胞形成b、c、d、e,是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生
 
的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是
 

(2)圖乙中遺傳物質(zhì)存在的場所是
 
(填序號).該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞相比,主要區(qū)別是該細(xì)胞
 
 
、
 

(3)若圖乙所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖中結(jié)構(gòu)⑨會發(fā)生的變化是
 

(4)若圖乙所示細(xì)胞為胰腺細(xì)胞,則參與胰液中脂肪酶的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是
 
(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是(  )
A、抗體與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B、合成血漿蛋白中纖維蛋白原和凝血酶原
C、葡萄糖的氧化分解
D、食物中淀粉經(jīng)過消化分解為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是(  )
A、該物質(zhì)可能是水或甘油
B、該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C、該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
D、該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸

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