某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:

①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

③對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫

④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題:

(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即_________作用速率來進行探究的。

(2)此實驗的變量是__________________________;為了直觀地表示相對速率,用_____________________________表示實驗結果。

(3)該實驗可能的結果與結論是:

 ①若1組漏斗液面高度比2組高,則說明__________________________________;

 ②若__________________________________________________________________;

 ③若__________________________________________________________________。

(4)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講產(chǎn)生這種情況的可能原因是:

①____________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________.

(1)滲透 

(2)滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境  漏斗液面高度的變化

(3)①低溫會影響物質的跨膜運輸且運輸速率減慢

②若2組漏斗的液面高度比1組高,則說明低溫會影響物質的跨膜運輸且運輸速度加快

③若1、2組漏斗的液面高度相同,則說明低溫并不影響物質跨膜運輸

(4)①低溫會影響細胞膜的流動性,從而影響其功能

②低溫會影響酶的活性,從而影響呼吸作用釋放能量


解析:

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

36.(2011·江西)(9分)某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:

①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2;②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等;③對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫;④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘觀察記錄漏斗內(nèi)的液面高度變化。

請分析回答下列問題:

(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即________作用速率來進行探究的。

(2)該實驗的自變量是__________________;為了直觀地表示相對速率,用________表示實驗結果。

(3)該實驗可能的結果與結論:

①若1組漏斗內(nèi)液面高度比2組高,則說明_______________________________________

________________________________________________________________________;

②若_______________________________________________________________;

③若_____________________________________________________________。

(4)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講產(chǎn)生這種情況的可能原因是:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏石嘴山市第三中學高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(13分)某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:
①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
請分析回答下列問題:
(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即_________作用速率來進行探究的。
(2)此實驗的自變量是__________________________;為了直觀地表示相對速率,用_____________________________表示實驗結果。
(3)該實驗可能的結果與結論是:
①若1組漏斗液面高度比2組高,則說明_________________________;(2分)
②若_________________________________________________________;(2分)
③若_____________________________________________________。(2分)
(4)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾省保敲磳τ谏锘罴毎麃碇v產(chǎn)生這種情況的可能原因是:
______________________________________________;(2分)
_______________________________________________.(2分)

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科目:高中生物 來源:2011屆江西師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:
①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫
④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
請分析回答下列問題:
(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即_________作用速率來進行探究的。
(2)此實驗的變量是__________________________;為了直觀地表示相對速率,用_____________________________表示實驗結果。
(3)該實驗可能的結果與結論是:
①若1組漏斗液面高度比2組高,則說明__________________________________;
②若__________________________________________________________________;
③若__________________________________________________________________。
(4)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講產(chǎn)生這種情況的可能原因是:
①____________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________.

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省白銀市恒學校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:

①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

③對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫。

④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題:

(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即_________作用速率來進行探究的。

(2)此實驗的自變量是__________________________;為了直觀地表示相對速率,用_____________________________表示實驗結果。

(3)該實驗可能的結果與結論是:

①若1組漏斗液面高度比2組高,則說明_________________________;

②若_________________________________________________________;

③若_____________________________________________________

(4)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講產(chǎn)生這種情況的可能原因是:

______________________________________________

②_______________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年寧夏石嘴山市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:

①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

③對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫。

④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題:

(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即_________作用速率來進行探究的。

(2)此實驗的自變量是__________________________;為了直觀地表示相對速率,用_____________________________表示實驗結果。

(3)該實驗可能的結果與結論是:

①若1組漏斗液面高度比2組高,則說明_________________________;(2分)

②若_________________________________________________________;(2分)

③若_____________________________________________________。(2分)

(4)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講產(chǎn)生這種情況的可能原因是:

______________________________________________;(2分)

_______________________________________________.(2分)

 

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