關(guān)于酶的特性，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變
B、酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化能力的有機(jī)物
D、一旦離開了活細(xì)胞，酶就失去了催化能力
考點：酶的特性
專題：
分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
解答： 解：A、酶是生物催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變，A正確；
B、酶與無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍，酶的催化效率很高，溫度和酸堿度會影響酶的活性進(jìn)而影響酶的催化效率，B正確；
C、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，C正確；
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，有些酶離開了活細(xì)胞仍有催化作用，如唾液淀粉酶，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查酶的相關(guān)知識，對酶的概念、酶的化學(xué)本質(zhì)及特性的識記和理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因型AaBbDD（三對基因自由組合）個體的敘述中正確的是（　　）
A、可產(chǎn)生4種配子，產(chǎn)生aBD配子的概率為
1
8
B、自交后代中性狀分離比為9：3：3：1
C、自交后代中和aabbDd表現(xiàn)型相同的個體占全部后代的
3
64
D、自交后代中有4種基因型，比例為9：3：3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn)，許多人能正常分泌種蛋白類激素卻仍患肥胖癥，其原因是靶細(xì)胞缺乏相應(yīng)的
 
．目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制．假如一對夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對基因獨立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過父母的概率是
 
，體重低于父母的基因型為
 
：
（2）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明
 
決定生物進(jìn)化的方向．在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說明肥胖是
 
共同作用的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×字樣和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和 40×字樣．請根據(jù)如圖回答下面問題．
（1）仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為
 
（用標(biāo)號作答），此時放大的倍數(shù)為
 
．
（2）在觀察時，③與④的顯微鏡視野中比較明亮的是
 
．
（3）現(xiàn)有顯微鏡四架，其鏡頭放大倍率如下表：如果觀察洋蔥表皮時，則哪一架顯微鏡視野里的細(xì)胞數(shù)目最多？（用顯微鏡的代號回答）
 
．在使用哪一架時最需使用凹面鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋？（用顯微鏡的代號回答）
 
．放大倍率最大的是哪架顯微鏡？（用顯微鏡的代號回答）
 
．哪一架視野中的光線最弱？（用顯微鏡的代號回答）
 
．
ABCD
目鏡515515
物鏡10104040
（4）某同學(xué)在使用光學(xué)顯微鏡觀察水中小生物，使用10×物鏡觀察生物，若換成40×物鏡時，生物卻不見了，此時該同學(xué)應(yīng)該如何操作才能再看見它
 

A．重新?lián)Q回 10×物鏡    B．改用 60×物鏡
C．增加視野亮度         D．調(diào)整光圈．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)植物和人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識回答下列問題．
（1）施用植物激素而收獲的果實被稱為“激素水果”．能促進(jìn)植物果實發(fā)育和防止落花落果的激素是
 
，其化
學(xué)本質(zhì)是
 
．促進(jìn)青少年性成熟的激素是
 
，其化學(xué)本質(zhì)是
 
．因此，兒童常吃“激素水果”不會引起性早熟．
（2）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境
 
．（填標(biāo)號）
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是
 
．
（4）正常人②內(nèi)的pH通常維持在
 
之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中存在
 

（5）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，圖中哪一部分的液體會增多[
 
]
 
，其結(jié)果將會引起
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：（1）分別刺激圖中1、2、3、4、處，能引起肌肉收縮的是
 
，肌肉和支配它的
 
神經(jīng)末梢合稱為效應(yīng)器．
（2）a神經(jīng)元和b神經(jīng)元相接觸的部位叫
 
，此處7所包含的化學(xué)遞質(zhì)只能由[
 
]
 
釋放，作用于[
 
]
 
．在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是單向的，總是由胞體傳向
 
．
（4）結(jié)構(gòu)6（細(xì)胞器）的生理意義是為神經(jīng)元的活動提供
 
．在正常供氧條件下，6內(nèi)外CO2濃度差特點是內(nèi)
 
（大于、小于）外．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，請回答：
（1）每對相對性狀的遺傳都符合
 
定律．
（2）親本的基因型是
 
（黃色圓粒），
 
（綠色圓粒）．
（3）在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是
 
，其中純合體的基因型是
 
．
（4）子代F1中黃色圓粒的基因型是
 
，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占比例為
 
．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型．請完善下列實驗方案：
①選取多株表現(xiàn)型為
 
的豌豆與甲一起播種，進(jìn)行雜交實驗．
②請預(yù)測該實驗可能得到的實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
a．
 
，說明甲的基因型為
 
．
b．
 
，說明甲的基因型為
 
．
（5）除上述實驗方案外，你還有其他方法嗎？請簡要說出
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生殖與發(fā)育過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線，試據(jù)圖回答下列問題
（1）中“-”表示
 
含量的變化，“…”表示
 
含量的變化．
（2）圖中表示有絲分裂的階段是
 
，表示減數(shù)分裂的階段是
 
，表示受精作用的點是
 
．
（3）處于合子的階段是
 
．
（4）處于細(xì)胞有絲分裂間期、前期、后期的階段分別是
 
、
 
、
 
．
（5）染色體復(fù)制的階段有
 
，染色單體分開的點有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于膜蛋白的存在部位與作用，敘述錯誤的是（　�。�
A、膜蛋白具有水溶性部分和脂溶性部分
B、肝細(xì)胞膜上不存在具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、紅細(xì)胞膜上存在載體蛋白
D、線粒體內(nèi)膜上存在與電子傳遞有關(guān)的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案