【題目】下圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖甲表示細(xì)胞核中__________數(shù)量變化曲線,判斷依據(jù)是______________________________________。

2)圖乙所示的細(xì)胞類型是__________,該細(xì)胞分裂時(shí)期是__________。從數(shù)量上看該時(shí)期染色體∶染色單體∶DNA__________

3)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段。

【答案】DNA 間期復(fù)制后數(shù)量加倍 植物細(xì)胞 后期 808 E~F C~E

【解析】

分析圖示,圖甲是有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)量變化曲線,其中AC段為間期,CD為前期,DE為中期,EF為后期,FH為末期;圖乙為植物細(xì)胞有絲分裂后期圖;圖丙染色體:染色單體:DNA=122,處于有絲分裂前中期。

1)從曲線中可以看出,該物質(zhì)間期復(fù)制后數(shù)量加倍,且是逐漸的,即需要一個(gè)復(fù)制過(guò)程,所以為DNA的數(shù)量變化。

2)從圖乙中可以看出,該細(xì)胞含細(xì)胞壁,所以為植物細(xì)胞。該細(xì)胞處于分裂后期,因?yàn)槊織l染色體無(wú)姐妹染色單體且在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極。每條染色體上只有一個(gè)DNA分子,染色體∶染色單體∶DNA808

3)圖乙處于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的E~F段;圖丙可表示有絲分裂前期和中期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的C~E段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是_____,如果呼吸強(qiáng)度不能用 CO2的釋放量表示,原因是__________,對(duì)于人體來(lái)說(shuō),_____細(xì)胞的呼吸方式與此相類似。

(2)圖乙中 B 點(diǎn)的CO2來(lái)自_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是_____。

(3)北方農(nóng)村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜。某溫室從下午 4 點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí), 測(cè)得溫室內(nèi) CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如上圖所示。試曲線 b~c段大幅度下降的原因是______;檢測(cè)結(jié)果表明,要提高溫室作物的產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng),你認(rèn)為通風(fēng)的時(shí)間應(yīng)選在曲線_________區(qū)段對(duì)應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行。

(4)溫室生產(chǎn)過(guò)程中,施用有機(jī)肥比單純施用化肥具有明顯的增產(chǎn)效果。試從碳素營(yíng)養(yǎng)的角度分析其中的原因_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椋?/span>
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中易漲破
B.此類細(xì)胞容易得到
C.此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察
D.此類細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為K+、Na+和某一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸示意圖。下列敘述中正確的是

A. 圖中離子泵既是ATP水解酶也是運(yùn)輸K+和Na+的載體蛋白

B. 溶質(zhì)分子運(yùn)入細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散而運(yùn)出細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 載體M能運(yùn)輸溶質(zhì)分子和Na+表明此載體蛋白不具有專一性

D. 用蛋白質(zhì)變性劑處理此細(xì)胞不影響載體N與離子泵的運(yùn)輸速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若圖甲、乙、丙是某同學(xué)做觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.圖甲是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖像

B.將圖甲轉(zhuǎn)為圖乙的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

C.圖丙是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色,制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像

D.制作裝片的過(guò)程是解離→染色→漂洗→制片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),圖d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(  )

A. 圖a、b向光彎曲生長(zhǎng),圖c背光彎曲生長(zhǎng)

B. 圖a直立生長(zhǎng),圖b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物或細(xì)胞中,含磷脂最多的是(
A.藍(lán)藻
B.葉肉細(xì)胞
C.噬菌體
D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)或現(xiàn)象與蛋白質(zhì)有關(guān)的一組是

參與血液中氧的運(yùn)輸

生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

構(gòu)成羽毛和肌肉的主要成分

參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

植物細(xì)胞壁的成分

A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.③是磷脂分子,具有流動(dòng)性

B.①是糖蛋白,主要作用是保護(hù)和潤(rùn)滑

C.蛋白質(zhì)分子以不同的方式鑲嵌在磷脂雙分子層中

D.細(xì)胞膜中的糖類分子是糖被

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