9.如圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)寒冷刺激時,神經(jīng)細胞A分泌的m與垂體細胞的受體結(jié)合,使調(diào)節(jié)細胞內(nèi)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細胞器活動增強,進而使該細胞分泌促甲狀腺激素(填激素名稱)的量增加.
(2)手術(shù)創(chuàng)傷后,機體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降,從而降低能量 消耗來促進術(shù)后恢復(fù).此過程中,血液中p的濃度應(yīng)下降(填“上升”或“下降”),神經(jīng)細胞B分泌的n應(yīng)能抑制(填“抑制”或“促進”)垂體細胞的分泌.
(3)電刺激神經(jīng)元C時,會引起C中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺使其激素分泌量增加,該過程不屬于(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(4)通過上述現(xiàn)象可知,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).而當人受到驚嚇時,血液中甲狀腺激素濃度會瞬間增加,這主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果.

分析 據(jù)圖分析:神經(jīng)細胞A是下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞,m是促甲狀腺激素釋放激素,p是促甲狀腺激素,神經(jīng)元C是傳出神經(jīng)元.根據(jù)題意神經(jīng)細胞B能夠分泌激素n抑制垂體細胞的分泌.甲狀腺激素的分泌具有負反饋調(diào)節(jié)作用.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)寒冷時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素m作用于的靶細胞是垂體細胞,與垂體細胞的特異性受體結(jié)合后,進而使該細胞分泌促甲狀腺激素的量增加.
(2)手術(shù)創(chuàng)傷后,機體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降,通過負反饋調(diào)節(jié),血液中的促甲狀腺激素p和促甲狀腺激素釋放激素m的含量下降,同時神經(jīng)細胞B分泌的n應(yīng)能抑制垂體細胞的分泌.
(3)神經(jīng)元C是傳出神經(jīng)元,電刺激神經(jīng)元C時,會引起C中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細胞使其激素分泌量增加,因為反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性,所以該過程不屬于反射.
(4)據(jù)圖分析,甲狀腺激素的分泌屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).當人受到驚嚇時,血液中甲狀腺激素濃度會瞬間增加,這主要是神經(jīng)調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)受體 促甲狀腺激素
(2)下降 抑制
(3)突觸小泡 甲狀腺 不屬于
(4)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 神經(jīng)

點評 本題結(jié)合圖示主要考查甲狀腺激素的分泌及神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在強化學(xué)生對神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的理解與運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為紫色洋蔥鱗葉表皮細胞在進行質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原實驗時的一個現(xiàn)象.對該圖的解釋正確的是( 。
①結(jié)構(gòu)d呈紫色,現(xiàn)階段的顏色比正常狀態(tài)時的顏色深
②結(jié)構(gòu)b中的濃度一定比c中濃度高
③觀察結(jié)構(gòu)a的存在必須在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時
④在高倍顯微鏡下觀察不到染色體.
A.②③B.①④C.③④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某自花且閉花傳粉植物,種子的顏色和莖的高度是獨立遺傳的性狀.種子黃色(A)對白色(a)為顯性;莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖.
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子,原因是該植物是閉花傳粉植物.
(2)已知控制種子顏色的基因A、a位于9號染色體上,且沒有正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如右圖所示.為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,若F1的表現(xiàn)型及比例為黃色:白色=1:1,證明A基因位于異常染色體上;若F1表現(xiàn)型及比例為全為黃色,證明A基因位于正常染色體上.
(3)現(xiàn)用黃色矮莖和白色高莖兩品種的純合種子,培育純合的白色矮莖品種.
①若采用雜交育種,可將上述兩個親本雜交,在F2中選擇白色矮莖個體,再經(jīng)連續(xù)自交等純合化手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的白色矮莖品種.如果只考慮莖的高度,理論上F2的表現(xiàn)型及比例為矮莖:中莖:高莖=9:6:1.
②若采用誘變育種,需要用γ射線處理大量的種子,主要原因是基因突變具有不定向性.
③若采用單倍體育種,該過程涉及的原理有基因重組和染色體變異(或染色體變異和細胞的全能性)(至少答二個).請用遺傳圖解表示其過程(說明:選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知豌豆的高莖對矮莖是顯性,欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成,最簡便的辦法是

A.讓它與另一株純種高莖豌豆雜交 B.讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C.讓它與另一株矮莖豌豆雜交 D.讓它進行自花授粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項中,沒有直接涉及細胞間信息交流的是( 。
A.精子與卵細胞的結(jié)合
B.吞噬細胞吞噬侵入的病毒
C.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
D.激素與靶細胞結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.據(jù)圖回答:
(1)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,該部分又由突觸前膜、[②]突觸間隙和[③]突觸后膜組成.
(2)神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的向的,即興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的胞體或樹突.原因是遞質(zhì)只能由[①]前膜釋放釋放,作用于[③]突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列性狀中,不屬于相對性狀的是( 。
A.人的長發(fā)與卷發(fā)B.豬的白毛與黑毛
C.豌豆的高莖與矮莖D.果蠅的長翅與殘翅

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標號)
(2)物質(zhì)進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從組織液進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6 層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三 階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有大分子蛋白質(zhì),③中一般不含大分子蛋白質(zhì).
(4)②中的化學(xué)組成中有HCO3、HPO42-等物質(zhì),它們對于維持PH值的穩(wěn)定有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答問題:

(1)參與該圖反應(yīng)的氨基酸有3種.
(2)④的名稱是肽鍵,其中包含0個氨基.
(3)這類化合物的合成場所分布于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì),該結(jié)構(gòu)與中心體都屬于沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器.

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