【題目】黃河三角洲是河、海、陸交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng)，包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地。請回答：

（1）淺海濕地中各種生物共同構(gòu)成一個___________。

（2）黃河三角洲被譽(yù)為“鳥類的國際機(jī)場”。從種群的特征來看，決定鳥類種群密度變化的直接因素包括___________________________、__________________________。

（3）下圖表示濕地鳥類多樣性與植物物種多樣性的關(guān)系。試分析存在這種關(guān)系的原因：_________ _____。

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的__________能力。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是______________________。

（5）下表為某濕地生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級（含第一營養(yǎng)級）的能量分析結(jié)果。請判斷該生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出的大小并說明理由：_______________________________________。

【答案】

（1）（生物）群落

（2）出生率和死亡率、遷入率和遷出率

（3）種類多樣的植物能為各種鳥提供不同的食物和棲息場所

（4）自我調(diào)節(jié) 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

（5）輸入＞輸出，A的同化量＞所有生物的呼吸量之和

【解析】

試題分析：

（1）們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡稱群落，即一個生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物。

（2）從種群的特征來看，決定鳥類種群密度變化的直接因素包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率。

（3）由圖可知，鳥類物種多樣性與植物物種多樣性成正相關(guān)，鳥類物種多樣性與植物物種多樣性存在這種關(guān)系的原因是種類多樣的植物能為各種鳥提供不同的食物和棲息場所。

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。

（5）根據(jù)表格分析，能量的輸入為7．50×108，大于三種生物的呼吸消耗之和，說明輸入＞輸出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有lacZ基因，其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過程如下圖。請據(jù)圖回答：

（1）基因工程中，構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是 。

（2）限制酶EcoRⅠ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓AATTC—，SmaⅠ的識別序列和切點(diǎn)是—CCC↓GGG—。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端，連接的末端序列是 ，連接過程中需要的基本工具是 。

（3）轉(zhuǎn)化過程中，大腸桿菌應(yīng)先用 處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。

（4）菌落的顏色為白色的是 ，原因是 。

（5）菌落③中的目的基因是否能表達(dá)，可采用的檢測辦法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]的主要成分是____________，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是________（填序號）。

（2）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于_________（填序號）。

（3）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____________。

（4）圖中[1]的功能特性是選擇透過性。而不同的細(xì)胞能融合在一起，體現(xiàn)了其什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時的檢測，結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量。請回答下列問題：

（1）圖1中根據(jù) 兩點(diǎn)含量判斷該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機(jī)物。圖1中出現(xiàn)CD段的原因最可能是_____________________________________。

（2）處于圖1中的B點(diǎn)與圖3中的X點(diǎn)兩點(diǎn)時，在圖2中進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑 （填相同或不相同）。

（3）圖3顯示植物體積累有機(jī)物的量最多時的溫度為________℃；當(dāng)溫度為15 ℃時，光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運(yùn)輸�，F(xiàn)將燕麥放置于黑暗條件下培養(yǎng)，生長情況如圖所示。請回答：

（1）若在圖中位置放置空白瓊脂塊，一段時間后，根的生長狀況為_____________生長；若在圖中位置放置含Ca2+的瓊脂塊，一段時間后，根的生長狀況為_______________生長；若在將含Ca2+的瓊脂塊放置于胚芽鞘尖端的右側(cè)，一段時間后，胚芽鞘的生長狀況為______________生長。

（2）為探究光與Ca2+對根生長的影響大小，應(yīng)在根的_______側(cè)給予單側(cè)光照射，一段時間后，若根_________________生長，則單側(cè)光對根生長的影響較大。

（3）為探究重力與Ca2+對胚芽鞘生長的影響大小，應(yīng)將胚芽鞘__________放置，將含Ca2+的瓊脂塊放在胚芽鞘的____________，一段時間后，若胚芽鞘背地生長，則說明__________對胚芽鞘生長的影響較大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】）已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：

請分析回答：

（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是____________ 。

（2）從實(shí)驗(yàn) 可判斷這對相對性狀中_________是顯性性狀。

（3）實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉丁的基因型是________。

（4）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其中黃色子葉（甲）產(chǎn)生的配子類型及其比例為____________。

（5）實(shí)驗(yàn)中一黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代個體中綠色子葉的占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖乙表示兔遷入該環(huán)境后種群數(shù)量隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______________。 ____________這種生物所屬的組分是生態(tài)系統(tǒng)的基石。狐和兔之間信息傳遞的特點(diǎn)是

（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，鳥糞便中的能量屬于 同化的能量。碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿著 進(jìn)行的。

（3）在圖乙B點(diǎn)時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔的種群密度，第一次捕獲40只，全部標(biāo)記后釋放，一個月后進(jìn)行第二次捕捉，捕獲到未標(biāo)記的100只，標(biāo)記的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是 只。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組，并在大腸桿菌中成功表達(dá)。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答問題：

(1)步驟①和②中常用的工具酶是________________和________________。

(2)經(jīng)過①和②步驟后，有些質(zhì)粒上的________________基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒。

(3)步驟③是________________的過程。為了促進(jìn)該過程，應(yīng)該用________處理大腸桿菌。

(4)步驟④是將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含有四環(huán)素的培養(yǎng)基A上培養(yǎng)，目的是篩選________________。能在A中生長的大腸桿菌有________種。

(5)步驟⑤是用無菌牙簽挑取A上的單個菌落，分別接種到B(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和C(含四環(huán)素)兩個培養(yǎng)基的相同位置上。一段時間后，菌落的生長狀況如上圖所示。含有目的基因的菌落位于(填“B”或“C”) ________上，請在圖中相應(yīng)位置上圈出來。

__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A、胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精等

B、試管牛的培育過程屬于克隆過程

C、提供胚胎的個體稱為“供體”，接收胚胎的個體叫“受體”

D、胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體供體繁殖后代的過程

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同步練習(xí)冊答案