有些植物的細(xì)胞中含有兩種類型的葉綠體,一種是含有類囊體的,另一種是不含有類囊體的。請根據(jù)已學(xué)的葉綠體基粒和基質(zhì)的功能,判斷下列說法中不正確的是( )
A.不含類囊體的葉綠體中不能進(jìn)行光反應(yīng)
B.含有類囊體的葉綠體中的光合作用有光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程
C.不含類囊體的葉綠體中不能產(chǎn)生氧氣
D.溫度和二氧化碳濃度的改變對不含類囊體的葉綠體中的光合作用不產(chǎn)生影響
D
【解析】
試題分析:光反應(yīng)階段的場所是類囊體的薄膜上,故不含類囊體的葉綠體不能進(jìn)行光反應(yīng),故A正確;含類囊體的葉綠體可以進(jìn)行光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,故B正確;氧氣是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的,故不含類囊體的葉綠體不能產(chǎn)生氧氣,故C正確;不含類囊體的葉綠體中含有酶和二氧化碳參與的暗反應(yīng),故溫度和二氧化碳濃度對不含類囊體的葉綠體的光合作用有影響,故D錯誤。
考點:本題考查光合作用的過程和影響因素,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力;考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2013屆河北省五校聯(lián)盟高三上學(xué)期調(diào)研考試?yán)砭C試題(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
[生物一選修1:生物技術(shù)實踐](15分)
植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請回答相關(guān)問題。
(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株(即單倍體植株)一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(2)在花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在____________ 期,花藥培養(yǎng)成功率高,為了挑選到此期的花藥,通常選擇________ 的花蕾。
(3)為了進(jìn)一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,一般要通過 來觀察,通常需要用 來染色,但有些植物的花粉核不易著色,需采用焙花青一鉻礬法,此方法能將花粉細(xì)胞核染成 色。
(4)采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外,還需添加植物激素,其中主要是 。
(5)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是 ,采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是 。(答序號)
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手
④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾
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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)2009年10月,我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書。下圖表示該抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:
(1)殺蟲基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計并人工合成的,這屬于 工程技術(shù)范疇。除了上述方法,有些目的基因可以從基因文庫中獲取;蛭膸彀 和 等類型,其中前者的基因中含有啟動子。
(2)圖中③過程中,能促進(jìn)農(nóng)桿菌移向植物細(xì)胞的物質(zhì)是 類化合物。Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用T-DNA 的特點。
(3)植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還可采取的方法是 (任舉一例)。
(4)對目的基因轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)物的檢測分別采用 、 技術(shù)。
(5)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點),據(jù)圖分析:
①人工改造時,要使抗蟲基因表達(dá),在上圖所示基因表達(dá)載體中還應(yīng)添加 。
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的之一是除去或破壞質(zhì)粒上的 (填相應(yīng)基因的簡寫字母),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會引起細(xì)胞的無限分裂和生長。若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為,則該酶識別的核苷酸序列是 。
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.2細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)有液泡、葉綠體、有色體。紅辣椒的果皮顏色是紅色的,有些同學(xué)認(rèn)為是細(xì)胞液中的色素呈現(xiàn)出的顏色;有些同學(xué)認(rèn)為是細(xì)胞中有色體中色素呈現(xiàn)出的顏色。請設(shè)計實驗探究辣椒中色素的分布?
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省五校聯(lián)盟高三上學(xué)期調(diào)研考試?yán)砭C試題(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
[生物一選修1:生物技術(shù)實踐](15分)
植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請回答相關(guān)問題。
(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株(即單倍體植株)一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(2)在花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在____________ 期,花藥培養(yǎng)成功率高,為了挑選到此期的花藥,通常選擇________ 的花蕾。
(3)為了進(jìn)一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,一般要通過 來觀察,通常需要用 來染色,但有些植物的花粉核不易著色,需采用焙花青一鉻礬法,此方法能將花粉細(xì)胞核染成 色。
(4)采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外,還需添加植物激素,其中主要是 。
(5)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是 ,采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是 。(答序號)
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手
④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾
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